Szolnok fideszes polgármestere téves érvelés alapján ellenzi a szerdai tiltakozást

Szalay Ferenc szerint baloldali érdekeket szolgál a tanárok és diákok szerdai egyórás tiltakozása, azonban a logikai levezetésbe hiba csúszott.

  • Eduline
MTI / Koszticsák Szilárd

A pedagógusok és a kormány oktatási rendszer átalakításáról szóló tárgyalásai jól haladnak. Jól mutatja ezek sikerességét, hogy a Pedagógusok Szakszervezetének vezetője bejelentette: ők nem csatlakoznak a március 30-ra meghirdetett engedetlenségi mozgalomhoz.

- írja Szalay Ferenc közleménye, melyet az iSzolnok közölt. A polgármester úgy folytatja, hogy "ennek fényében egyértelmű", hogy a tiltakozás a baloldali ellenzék érdekeit szolgálja. A levezetésében annyi hiba csúszott, hogy a PSZ azért állt el elsősorban a szerda délutáni saját tiltakozásuktól - ami nem lett volna közös a Tanítanék Mozgalommal, mert a szakszervezet gondosan ügyel a törvényes keretekre -, mert nem kívánták megosztani a pedagógusokat a két tiltakozással.

Galló Istvánné azt is hangsúlyozta előző héten, hogy a visszavont ötletük egyébként azt szolgálta volna, hogy azok a pedagógusok is csatlakozhassanak, akiknek nem volt lehetőségük csatlakozni a korábbi akciókhoz. A PSZ elnöke ugyan elismerte, hogy számos ponton közeledtek az álláspontok, de hangsúlyozta, hogy kulcskérdésekben nem jutottak dűlőre, fenntartva a sztrájkkészültséget.

Ajánlott cikkeink a témában

A PSZ elárulta, mit gondolnak a jövő heti tiltakozásról

Galló Istvánné: "Le fogjuk zárni a tárgyalásokat, vagy így, vagy úgy"

A PSZ szerint nem igaz, amit a kormány állít

Szalay az általa levezetett logika szerint folytatta:

Kedves Szülők, Tisztelt Tanárok! Rendkívül nagy felelősség a gyerekeket és a tanítani akaró pedagógusokat is belekeverni bármilyen politikai hátterű tiltakozásba! Különösen nagy felelősség ez tanáremberektől, akikre a gyermekeink oktatását bízzuk. Szolnok város polgármestereként határozottan kérem a megyeszékhely pedagógusait, hogy tiltakozásukba ne keverjék bele a diákságot. Ellenben ne akadályozzák, hogy az egyik legfontosabb jogukkal, a tanuláshoz való joggal a tiltakozás alatt is élni tudjanak!

Hozzászólások

Alapítványi vagy egyházi iskolákba kényszerülnek a „feketelistázott” tanárok: a tankerületek indoklás nélkül utasítják el azokat, akik a státusztörvény miatt mondtak fel

Már az órarendje is elkészült egy matematika-fizika-kémia szakos tanárnak, az iskola számított rá, a tankerület azonban végül megvétózta a felvételét. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint nem egyedi esetről van szó: továbbra is falakba ütköznek azok a pedagógusok, akik 2023-ban a státusztörvény miatt hagyták el a közoktatást, majd később visszatérnének. A szakszervezet szerint informális „feketelista” működik a tankerületek között, a Klebelsberg Központ ugyanakkor többször is tagadta ennek létezését.

„Mindent megtettünk a konkrét fenyegetésen kívül” – A Trefort igazgatója fideszes politikusoktól kért segítséget a tanári engedetlenség idején 2022-ben

Az Eduline-hoz került levelezés szerint a 2022-es pedagógus polgári engedetlenségi akciók előtt az ELTE Trefort Ágoston Gimnázium igazgatója, Csapodi Zoltán fideszes politikusokhoz fordult segítségért. Az e-mailek alapján az igazgató arról számolt be, hogy kollégáival igyekeztek lebeszélni a tanárokat a tiltakozásról, és még sajtómegjelenésekkel is próbálták mérsékelni a helyzetet. Csapodi elismerte a levelek hitelességét, ugyanakkor azt mondta, nem politikai kapcsolatai, hanem a tanárhiány és a diákok jövője miatti aggodalom vezette.

Egy lépéssel közelebb az Erasmus és a Horizont-programokhoz: benyújtották a kekva-rendszer átalakítását célzó törvényjavaslatot

Újabb lépést tett a kormány annak érdekében, hogy a magyar egyetemek visszakerüljenek az Erasmus+ és a Horizont Európa programokba. A kedden benyújtott törvényjavaslat megszüntetné a jelenlegi formájában működő alapítványi fenntartói rendszert, és a kabinet szerint megnyithatja az utat a több mint 2 milliárd eurónyi uniós felsőoktatási forrás előtt.

Lannert Judit: kivezetik a pedagógusképzést az NKE-ről, és megszüntetik az egyetem továbbképzési monopóliumát

Átalakítanák a pedagógusok képzési rendszerét: megszűnne a Nemzeti Közszolgálati Egyetem kiemelt szerepe a továbbképzésekben, a tanárképzés pedig fokozatosan más intézményekhez kerülne – erről írt közösségi oldalán Lannert Judit oktatáskutató. A már tanulmányaikat megkezdő hallgatók a tervek szerint változatlan feltételekkel fejezhetnék be képzésüket.