Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Összesen 209 millió forintot követel 63 roma tanuló a Kliktől, az iskolától és Gyöngyöspatától, mert sokáig elkülönítve kellett tanulniuk.

A Kúria tavaly márciusban az Esély a Hátrányos Helyzetű Gyerekeknek Alapítvány indította perben megállapította, hogy a gyöngyöspatai roma diákokat jogellenesen különítették el nem cigány társaiktól, és emiatt rosszabb minőségű oktatást kaptak.
A testület azt is megállapította, hogy az államosítás után ezért már a Klik a felelős. Erre alapozva pereltek a családok még múlt decemberben, és minden szegregáltan töltött tanév után 500 ezer forintot kérnek fejenként. A per tegnap kezdődött az Egri Törvényszéken, és a heol.hu számolt be róla.
Korábban ebben a cikkünkben foglalkoztunk azzal, mennyire nincs ellenére a kormánynak a szegregált oktatás. Nemrég pedig az OFI jutott arra, hogy a Klik létrehozása nem szüntette meg az elkülönítést.
Az alapítványi és önkéntes jogi képviselők szerint a gyerekek egész életükre hátrányt szenvedtek az alacsonyabb színvonalú oktatás miatt, mert ezzel elvették tőlük a továbbtanulás és a munkaerő-piacon történő helytállás esélyét.
A per előkészítésében önkéntesen az Eötvös Loránd Tudományegyetem joghallgatói is részt vettek.
A Klik, a Nekcsei Demeter Általános Iskola és az önkormányzat is a kereset teljes elutasítását kérte.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.