Spanyolország több mint ötven városban tüntettek a diákok az új középiskolai vizsgarendszer ellen szerdán.
A szervező diákszakszervezetek szerint a demonstráció támogatottsága 90 százalékos volt, több tízezren vettek rajta, míg a spanyol oktatási tárca 30 százalék körülire, néhány ezer főre teszi a tiltakozók számát.
A tüntetők amiatt vonultak utcára, hogy az előző konzervatív kormány által végrehajtott oktatási reform nyomán az idei tanévben nem csak a végzősöknek kellene érettségi vizsgát tenni, hanem a két évfolyammal fiatalabbak is számot adnának tudásukról.
A jövőben pedig ennek a két vizsgának az eredményéből számítanák ki az egyetemi felvételi eredményét is. "Több vagyok mint egy érdemjegy" - fogalmazta meg tömören az egyik tüntető a diákok véleményét a madridi demonstráción magasba tartott transzparensén.
A fiatalok tartanak attól, hogy "elitistává válnak" az egyetemek, nem egyforma esélye lesz mindenkinek a bejutásra - hangsúlyozta Ana García, diákszakszervezeti szóvivő. A középiskolásokat támogató szülői szakszervezet szerint attól is kell tartani, hogy az vizsgarendszer miatt többen fejezik be a tanulmányaikat 16 évesen mint eddig, és nem akarnak majd továbbtanulni.
Az elképzeléssel szemben kritikus Spanyolország 13 autonóm közösségének vezetése is. Spanyolországban 2012 óta ez a 23. diáktüntetés, amellyel a diákok tiltakoznak az oktatáspolitikai intézkedések ellen.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Bár az elmúlt hetekben a tankerületek által meghirdetett állások jelentős részét sikerült betölteni, két héttel a tanévkezdés előtt még mindig több száz pedagógust keresnek.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
