„Sikolyszobába” zárják a fegyelmezetlen diákokat egy amerikai iskolában

Felháborodtak a szülők, amikor kiderült, hogy connecticuti Farm Hill Elementary School tanárai egy elkülönítő szobába...

  • Eduline

Felháborodtak a szülők, amikor kiderült, hogy connecticuti Farm Hill Elementary School tanárai egy elkülönítő szobába zárják a fegyelmezetlen diákokat. A „sikolyszobában” állításuk szerint tarthatatlan állapotok uralkodnak – adta hírül a Huffington Post.

A „sikolyszoba”: ebbe a szűk, barátságtalan helyiségbe zárják a fegyelmezetlen diákokat
Middletown Patch

A „sikolyszoba” a kiszűrődő hangokról kapta a nevét: a tanárok ugyanis gyakran dühöngő gyerekeket küldenek a helyiségbe, akiknek addig kell ott maradniuk, amíg le nem higgadnak. A bezárt diákok között gyakran speciális nevelési igényű tanulók is vannak, akiknek kifejezetten árt, ha hasonló körülmények között rájuk zárják az ajtót.

„Attól tartunk, hogy előbb-utóbb egy gyerek megsérül a helyiségben. Három szülő nemrég végignézte, ahogyan az iskolai alkalmazottak betuszkoltak egy kétségbeesetten üvöltöző és sikítozó diákot az elkülönítő terembe, majd rázárták az ajtót” – mondta az iskola szülői szervezetének elnöke, Apryl Dudley.

Az intézmény főfelügyelője, Michael Frechette arról tájékoztatta a szülőket, hogy vizsgálják a problémát, és már kidolgoztak egy átfogó programot a Farm Hill Elementary Schoolban felmerülő gondok kezelésére.

„Nagyon óvatosan kell kezelni ezt a kérdést, ám ha kell, megtesszük a szükséges lépéseket” – tette hozzá az oktatási tanács elnöke, Gene Nocera. Egy rossz jegy miatt órákra a szekrénybe zárta lányát a dühös anya – az esetről itt olvashatsz bővebben.

 

Hozzászólások

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.