Rendőrt hívtak egy diákra a villamoson, osztálypénzből állják a büntetését

Villamosozni akart az osztály, az egyik diákot megbüntették az ellenőrök, és rendőrt hívtak rá.

  • Eduline
Wikipédia

Egy debreceni villamosra szállt fel egy osztály nemrég, és bár volt jegyük, nem működött rendesen az azt érvényesítő automata.

A boon.hu-hoz eljuttatott tanári levél szerint a diákok ezért elindultak egy másik automatához, de addigra egy kitartó gyerek már érvényesített az előzőnél. Erre mindenki visszament, de mire az ellenőrök az osztályhoz értek, nem végeztek, három perccel a felszállás után egy diák még nem fért oda a géphez.

Az ellenőrök kérdőre vonták a diákot, akiről a tanár azt írja, sosem bliccelne. Leszálltak a villamosról, az ellenőrök pedig rendőrt hívtak. A tanár szerint mindeközben a többi utas is bizonygatta, hogy a fiú csak nem fért oda a jegykezelőhöz, nem akart bliccelni.

 

Rángattak és a földre löktek egy diákot a Keletinél?

A DKV Zrt. közleményben azt írta a portálnak, hogy a fiú a kezeletlen jegyet a zsebéből vette elő, „jegykezelési szándéka nem volt”. Sőt, a közlekedési társaság szerint a tanár is csak akkor érvényesítette a jegyét, amikor meglátta az ellenőröket, amiért figyelmeztették is.

A háromezer forintos büntetést osztálypénzből állják.

 

Ti tudjátok, melyik városban a legdrágább a diákbérlet?
Hozzászólások

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

A Fidesz szerint sok rászoruló kimaradhat az iskolakezdési támogatásból, Magyar Péter szerint így is több mint a semmi

A Fidesz-frakció szerint több ponton is ellentmond a korábbi ígéreteknek az új, 100 ezer forintos iskolakezdési támogatási rendszer. A párt azt kifogásolja, hogy a jogosultak köre nem átlátható, ezért szerintük sok rászoruló gyerek kimaradhat a támogatásból, miközben olyan családok is megkaphatják, amelyek nem szorulnak rá. Magyar Péter elismerte, hogy nem lesz tökéletes a rendszer, de jobb, mint a semmi.

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

Lannert Judithoz kerültek az egyetemeket fenntartó kekvák alapítói jogai

A hétfőn megjelent Magyar Közlönyben közzétett, az állami alapítói joggyakorlókat kijelölő listát most azzal egészítette ki a kormány, hogy az egyetemfenntartó kekvák esetében az oktatási és gyermekügyi miniszter gyakorolja az alapítói jogokat. A közlöny egy másik módosítása alapján a Közép-európai Oktatási Alapítvány mégsem hozzá, hanem Vitézy Dávidhoz került.