Rátámadt a tanárára, két év próbaidőre ítéltek egy általános iskolást

Közfeladatot ellátó pedagógus elleni erőszak bűntette miatt a marcali bíróság pénteken gyorsított eljárásban pártfogói...

  • MTI

Közfeladatot ellátó pedagógus elleni erőszak bűntette miatt a marcali bíróság pénteken gyorsított eljárásban pártfogói felügyelettel két évre próbára bocsátotta azt a fiatalkorú fiút, aki idén márciusban a böhönyei általános iskola udvarán a viselkedését kifogásoló tanárra támadt - közölte a Somogy Megyei Főügyészség szóvivője. 

Egerváriné Lucza Gyöngyi tájékoztatása szerint az ítélet nem jogerős, az ügyészség javítóintézeti nevelést indítványozva fellebbezett.

Az ügy előzménye: délutáni napközis foglalkozás keretében társaival az iskola udvarán tartózkodó felső tagozatos tanuló előbb az épület falát, majd társait kövekkel dobálta. A tanárnő figyelmeztette, hogy ne tegye és lefogta a fiú kezét, mire ő, a pedagógust a két karjánál megfogva rángatta és megfenyegette, hogy iskola után megvárja és megveri. Egy másik tanár és egy diák közbelépésének köszönhetően a tanárnő nem sérült meg.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.