Újabb iskola szűnhet meg

A kormány határozata szerint átadják a Nemzeti Közszolgálati Egyetemnek azt az épületet, amelyben jelenleg a Raoul Wallenberg Szakközépiskola és Szakiskola működik. A Raoul Wallenberg Egyesület megdöbbenéssel értesült a döntésről, különös tekintettel arra, hogy a határozat alapján úgy tűnik, az épület átadásával egyben az iskola is megszűnik.

  • Eduline
Facebook

„Ez nemcsak az ott folyó pedagógiai munka és iskolaközösség végét jelenti, hanem azt is, hogy így a svéd embermentő neve eltűnik Budapest oktatási térképéről” – írják közleményükben, amiben arra is emlékeztetnek, hogy néhány éve megszűnt a másik svéd embermentőről, Valdemar Langletről elnevezett iskola is.

„Rendkívül fontosnak tartjuk, hogy Raoul Wallenberg nevét továbbra is egy reprezentatív oktatási intézmény viselje a jelenlegi tantestülettel, hiszen ez szolgálná azt, hogy a magyar ifjúság megfelelően felvérteződjön a körükben egyre inkább újraéledő ordas eszmékkel szemben” – írják.

Úgy tudják, hogy az iskola egyben tartása megoldható volna, ha az iskolának kiutalnának egy most üresen álló fővárosi iskolaépületet.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.