Odacsapott Orbánéknak Pokorni: a magyar emberek az érettségit választották

Gyakran hall olyan mondatokat manapság, hogy az érettségi nem jó semmire, és többet ér, ha valaki szakmát tanul - mondta a Hír TV-nek Pokorni Zoltán, a Fidesz alelnöke, aki szerint a magyar állampolgárok az elmúlt 20 évben döntöttek, az érettségit választották. Olyan helyre íratják a szülők a gyerekeiket, ami érettségit ad.

  • Eduline
Fazekas István

Az Index beszámolója szerint Pokorni Zoltán azt mondta, szerinte attól, hogy több pénz van a költségvetésben, lehet, hogy kevesebbre elég. Hozzátette: szerinte nem az a feladat, hogy a középosztály gyerekeit szakmunkásképzőbe dugjuk, hanem hogy a hátrányos helyzetű gyerekeket, a cigánygyerekeket felemeljük a szakképzésbe.

Pokorni szerint jó lenne, ha nyolc osztály helyett kilenc lenne, az idő ugyanis egy jelentős korlátot állít a tanárok elé. Hiába adottak a korszerű oktatási elméletek, a szűkös idő miatt sokan végül mégis a frontális technikákat választják. Úgy vélte, lehetne javítani a tanárképzés minőségén is, de nem ez az egyetlen feltétele az eredményesebb oktatási rendszernek.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.