Félelmet kelt a diákokban és nem orvosolja a valódi problémákat az iskolarendőrség a pedagógusok és a gyermekvédelmi...
Félelmet kelt a diákokban és nem orvosolja a valódi problémákat az iskolarendőrség a pedagógusok és a gyermekvédelmi szakemberek szerint - írja a Népszabadság.
Ahogy korábban megírtuk, szeptembertől kétszáz iskolába küldenek bűnmegelőzési tanácsadókat, akiket többnyire nyugdíjba vonult bűnügyesekből toboroztak. Az intézkedéstől a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (Klik) azt reméli, hogy csökkenni fog az agresszió és a drogfogyasztás.
Mendrey László, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének elnöke a Népszabadságnak azt mondta: a rendőrök jelenléte kriminalizálja az iskolákat, holott a diákcsínyek többsége pedagógiai probléma, és nem éri el a rendőri intézkedést igénylő szintet. A rendőrség az iskolai tanácsadóktól azt várja, hogy ismerjék meg diákjaik szokásait, tudniuk kell majd például, kik szállítanak drogot az iskolába.
Ezeket az információkat meg kell majd osztaniuk a rendőrséggel, mint ahogy a területileg illetékes rendőrkapitányságnak is tájékoztatnia kell a tanácsadókat, ha az iskolák tanulóit drogozáson vagy más bűncselekményen, szabálysértésen érik. A rendőrség szerint nemcsak iskolai ügyekkel lehet majd a tanácsadókhoz fordulni, hanem családon belüli problémákkal is.
Mendrey László szerint azonban nem túl valószínű, hogy a diákok megnyílnak majd a rendőrökkel szemben. Szerinte - a megfelelő képzés után - a tanároknak kellene felkészíteniük a diákokat arra, hogyan álljanak ellen a drogoknak, a rendőri jelenlét pedig inkább megrettentheti a diákokat.
A pedagógusoktól ugyanakkor ma már annyi nevelési feladatot vár el a társadalom az oktatáson túl, hogy annak egy személyben képtelenek eleget tenni – mondta Gyurkó Szilvia, az UNICEF gyermekjogi szakértője. Szerinte a legnagyobb probléma éppen az, hogy az iskolák sok esetben megpróbálják a konfliktusokat az intézmény falain belül tartani. Egy rendőrségi ügy ugyanis nem tesz jót az iskola hírnevének, és elrettentheti a szülőket, akik emiatt esetleg másik iskolába íratják gyermeküket, ez pedig komoly érvágást jelentene a diákok után járó fejkvótából gazdálkodó intézményeknek.
Egy iskolai erőszak vagy a droghasználat mögött ugyanakkor a családon belüli erőszaktól kezdve az iskolai kudarcokig sok minden állhat, és szükség lehet a gyermekvédelem vagy a gyámügy bevonására is. Egy rendőr önmagában nem fogja tudni kezelni az ilyen ügyeket – mondta a szakértő. Hozzátette: a rendészeti szemlélet egyébként sem segít, az ilyen eszközök legföljebb elfedik a problémákat, a valódi okokkal nem foglalkoznak. Rámutatott: számos nemzetközi kutatás igazolja, hogy az iskolai erőszak kriminalizálása és a büntetőjogi válaszok előtérbe helyezése a megfélemlítésen túl nem ért el eredményt, sőt, nőtt az erőszakos esetek száma.
184,34 pont a 200-ból, vagy 133 pont a 150-ből - ilyen és ehhez hasonlóan magas pontszámokkal lehetett bekerülni a legjobb vidéki gimnáziumokba a 2026-os középiskolai felvételin. Mutatjuk tagozatonként a ponthatárokat.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
Parlamenti felszólalásában Lannert Judit elismerte, hogy a magyar diákok romló PISA-eredményei nem magyarázhatók pusztán nemzetközi tendenciákkal.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
Az új elnök programjának középpontjában a hallgatói érdekképviselet megerősítése, az egyetemek közötti együttműködés fejlesztése, valamint a felsőoktatás előtt álló változásokra való felkészülés áll.
