Otthon tarthatja-e gyerekét a szülő iskolaidőben, ha tiltakozni akar? A TASZ jogi segítséget nyújt

A Társaság a Szabadságjogokért egy kisokosban szedte össze, mihez van joga szülőnek, tanárnak, diáknak, ha tiltakozni akar.

  • Eduline
Shutterstock

Mit tehet a pedagógus, ha az igazgató vagy a Klik megtiltja neki, hogy tiltakozzon? Erre is megadja a választ a TASZ jogi kisokosa, amit kifejezetten a tanárlázadásra állítottak össze.

Arra is választ adnak, hogy joga van-e a szülőnek otthon tartani a gyerekét tiltakozásképp.

„A szülőnek ugyan a köznevelési törvény szerint is kötelessége biztosítani gyermeke tankötelezettségének teljesítését (72. § (1) b) pont), de például egy egyszeri, egynapos, tetszőleges indokú hiányzás önmagában semmiképpen nem veszélyezteti a tanuló tankötelezettségének teljesítését” – írják.

Egy Facebookon szerveződő esemény szerint a következő hétfőn több tízezer gyerek maradhat otthon a közoktatás helyzete miatti tiltakozásokhoz csatlakozva.

Egy szülő ilyen üzenettel vette ki gyerekét az iskolából. Itt találhattok meg mindent a tanárlázadásról.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter