Milliók nézik a kissé őrült tanár videóját

Egy közismert amerikai tanár egy elég őrült táncot mutatott be a diákjaival, az erről készült videót pedig már több millióan nézték meg. De mégis miért?

  • Eduline

 

Facebook

Ron Clark, a Ron Clark Academy alapítója posztolta azt a videót, ahol hét diákjával táncol. A videó ötlete abból eredt, hogy mostanság főleg Amerikában sokan utánozzák egy Dlow nevű rapper táncát, amit Bet You Can't Do It Like Me Challenge-nek neveztek el. (Kb. olyan, mint az Ice Bucket Challenge, csak egyelőre nem olyan idegesítő.)

Ron Clark azonban nem csak egyszerű vírusvideónak szánta a felvételt. A radikális módszereiről ismert tanár főleg nehéz sorsú, szegény családból származó gyerekekkel foglalkozik, és azt szerette volna megmutatni, hogy nem csak az oktatási anyagok átadására van szükség, hanem szoros kötődést is ki kell alakítani ezekkel a tanulókkal, erre pedig az ilyen egészen fura tevékenységek is alkalmasak.

 

Ron Clark Academy having fun with the #doitlikemechallenge

Posted by Ron Clark on Sunday, 3 January 2016

Clark igazi híresség az Egyesült Államokban, könyvei általában az eladási listák elején találhatók, és népszerű showműsorok rendszeres vendége. 2007-ben alapította az atlantai iskoláját, ahol az átlagostól teljesen eltérő módszerekkel tanítanak, főleg hátrányos helyzetű gyerekeket.

2006-ban filmet is forgattak a különc tanárról, amit itthon 2009-ben A diadal címmel mutattak be. Clarkot Matthew Perry játszotta.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.