Ombudsman: a rendőrök nem áldozatként kezelik a gyermekprostituáltakat

A speciális ismeretek hiánya miatt a gyermekvédelem szakemberei nem tudnak kellő időben fellépni a gyermekprostitúció...

  • MTI

A speciális ismeretek hiánya miatt a gyermekvédelem szakemberei nem tudnak kellő időben fellépni a gyermekprostitúció megelőzése érdekében, a rendőrök pedig elkövetőként, és nem áldozatként kezelik a prostitúción ért gyermekeket - egyebek mellett ezt állapította meg az állampolgári jogok országgyűlési biztosa a gyermekprostitúció elleni fellépést vizsgálva.

Az ombudsmani jelentés összefoglalója szerint a speciális ismeretek, szakmai protokollok és gyakorlati útmutatók hiányában a gyermekvédelem szakemberei nem tudnak kellő időben és hatékonyan cselekedni a megelőzés érdekében, és nem képesek megfelelő segítséget nyújtani a prostitúció áldozatává vált gyermekeknek.

A gyermekjóléti szolgálatok és a jelzőrendszer többi tagja tart az esetleges alaptalan gyanúsítás következményeitől, így a puszta gyanú hatására még nem intézkedik, várja a bizonyítékot, vagy azt, hogy valaki más jelezzen - állapította meg Szabó Máté, aki szerint ez a "szakmai tétlenség" nem fogadható el, ugyanis már a gyanú felmerülése indokolttá teszi a gyermekek védelmére hivatott szervek intézkedését.

A rendőrség szerepével kapcsolatban az országgyűlési biztos azt írta, hogy az intézkedő rendőrök elkövetőként, és nem áldozatként tekintenek a gyermekekre, büntető- vagy szabálysértési eljárást indítanak ellenük, ha prostitúción érik őket. Megjegyezte ugyanakkor, hogy a rendőrség a bűnmegelőzési kampányaiban az általános és középiskolai tanulóknak, valamint az intézeti nevelteknek felvilágosító programokat, előadásokat tart, megismerteti velük a prostitúció, a prostitúcióra kényszerítés veszélyeit.

Mindezek alapján Szabó Máté felkérte Réthelyi Miklós nemzetierőforrás-minisztert, hogy segítse a gyermekvédelmi jelzőrendszer munkájának szakmai támogatását, és dolgoztassa ki a gyermekprostitúció megelőzésének módszereit, Pintér Sándor belügyminiszternek pedig egyebek mellett azt javasolta, hogy a gyermekprostitúció jelenségéről, illetve az annak visszaszorítása és megelőzése érdekében tehető rendőri intézkedésekről továbbképzésen oktassák az állományt.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.