Nyolc hónap börtön a Facebook meghekkeléséért?

Egy brit diákot nyolc hónapi börtönbüntetésre ítéltek pénteken, mert kényes információkat lopott el a Facebook...

  • MTI
Egy brit diákot nyolc hónapi börtönbüntetésre ítéltek pénteken, mert kényes információkat lopott el a Facebook közösségi honlap belső hálózatából.

Az ügyész elmondta, hogy Glenn Mangham 26 éves diák otthonából, az észak-angliai York városából hatolt be a Facebook számítógépes rendszerébe, és "felbecsülhetetlen" szellemi tulajdont lopott el.

"Előre kitervelten járt el, kétségkívül leleményes és kifinomult, megfontolt volt" - mondta az ügyész, aki szerint ez volt eddig közösségi honlap ellen a legsúlyosabb incidens, amelyet brit bíróság elé vittek.

Az mindazonáltal nem világos, hogy milyen információt szerzett meg Mangham, a rendőrség annyit mondott, hogy személyes felhasználó adata nem került veszélybe. A Scotland Yard szerint a behatolás tavaly áprilisban "rövid ideig tartott", és arról nem nyújtott felvilágosítást, miként sikerült a diáknak feltörnie a Facebook rendszerét.

A szoftverfejlesztő diák december 13-án vallotta magát bűnösnek, és azzal érvelt, hogy csupán meg akarta mutatni a cégnek, hogyan javítson biztonságán. A bíró azonban azt mondta, hogy Mangham cselekedetének "nagyon súlyos potenciális következményei" lehettek volna, amelyek "teljesen megsemmisítőek" lehettek volna a Facebook számára.

"Magának, és mindazoknak, akik kísértést éreznek, hogy így cselekedjenek, meg kell érteniük, mennyire súlyos ez" - közölte a bíró.

Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.

@eduline.hu

“Fogyasszunk minél kevesebb energiát, és minél több jeget!” – a Sziget 0. napján jártunk, ahol fenntarthatóságról és az extrém hőségről is kérdeztük a fesztiválozókat. 🪭⛺️ #utcaembere #sziget2026 #eduline #foryou #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu