"Nem szállt ki" a sztrájkoló tanárnő

Palkovics László államtitkár szerint a tanárnőt politikai célokra használva építették, aki ezért kiszállt a tiltakozásból.

  • Eduline

Azt hiszem, rájött, politikai eszközzé vált, ezért ki is szállt az egészből.

- nyilatkozta Palkovics László oktatási államtitkár a 168 Órának. Korábban úgy vélekedett, hogy Szalainé Tahy Zsuzsannát el kellene bocsátani, mert részben megtagadta a munkát és nem ír be jegyeket a diákjainak. Akkor hozzátette, hogy a tanárnőt Pukli István mellett "építették fel", azonban most a lap kérdésére nem tudta megmondani, hogy kik tennének ilyet.

A tanárnő a Facebook oldalán reagált Palkovics szavaira, tagadva, hogy politikai, sokkal inkább szakmai okai vannak tiltakozásának:

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.