A francia bíróság döntött: az iskoláknak alternatív menüt kell biztosítaniuk azoknak a muszlim és zsidó diákoknak, akik nem esznek disznóhúst - írta meg korábban a Guardian.
A döntést azután hozták meg, hogy a Chalon-sur-Saône nevű település helyi jobboldali önkormányzata beszüntette a menüválasztást. Végül a dijoni bíróság nem vallási, hanem emberi jogi szempontok alapján döntött úgy, hogy a franciaországi iskolai menzáknak sertéshúsmentes ételt is biztosítaniuk kell a gyerekeknek - írja a 444.hu.
A bíró úgy nyilatkozott, hogy ebben a kérdésben ő nem foglalkozott az ügy vallási részével, csupán azért döntött így, mert ezzel a lépéssel sok muszlim gyerek ebéd nélkül, éhesen kénytelen hazamenni. Ha a helyzet nem változik, abban az esetben a kormány „nem tartja tiszteletben a gyermekek jogairól szóló nemzetközi egyezmény szellemét”, ez pedig „nem áll a gyermekek érdekében”.
Két hétig hideg ebédet kapnak a diákok, mert nem készült el az ebédlő
Két hétig hideg ebédet kapnak szeptemberben a budakalászi Szentistvántelepi Általános Iskolába járó diákok, mert nem készül el időben az a konténer, ahová ideiglenesen az ebédlő kerül - hangzott el az RTL Híradóban. Az RTL Híradó riportjából kiderül: a gyerekek három éve konténerekben tanulnak, mert nincs elég hely az iskolában.
Természetesen a Chalon-sur-Saône tisztviselői azt mondták, hogy fellebbeznek a határozat ellen. Gilles Platret, Chalon-sur-Saône polgármester közölte, azzal, hogy a hogy a gyerekek mind együtt és mindig ugyanazt az ételt ették, a szeparatizmus és a diszkrimináció ellen léptek fel.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
