Most már egyetlen Pest megyei iskolában sem kell kabát

A péceli Fáy András iskolában és kollégiumban is visszakapcsolta a gázt a szolgáltató, így most már mind a tizennyolc...

  • MTI

A péceli Fáy András iskolában és kollégiumban is visszakapcsolta a gázt a szolgáltató, így most már mind a tizennyolc, korábban fűtetlen Pest megyei oktatási intézményben melegek a radiátorok – közölte Ambrus András, a megyeháza sajtófőnöke kedden.

MTI Fotó: Illyés Tibor

Az érintett iskolákban a megyei önkormányzat tetemes tartozása miatt zárta el a gázcsapokat még tavasszal a Tigáz és a Főgáz, s mivel az adósságot forráshiány miatt a fűtési idény kezdetéig sem sikerült rendezni, napokon át fagyoskodtak a diákok. Három középiskolában rendkívüli tanítási szünetet rendeltek el, a többi helyen általában rövidített órákkal, a diákok átmozgatásával, meleg takarókkal és forró teával igyekeztek enyhíteni a gondon. A Pest megyei iskolákról szóló összes cikkünket itt olvashatod el.

A Belügyminisztérium, a szolgáltató és a megyei önkormányzat múlt csütörtöki megegyezését követően a Tigáz azonnal megkezdte az intézmények fűtési rendszerének "élesítését", hétfőre szinte mindenütt felmelegedtek a radiátorok – mondta korábban Ambrus András. Hozzátette: mivel a péceli Fáy András Mezőgazdasági, Közgazdasági Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium fűtéséről a Főgáz gondoskodik, a hosszabb "technikai átfutási idő" miatt ebben az intézményben a leghamarabb keddre állhat helyre a szolgáltatás.

A sajtófőnök keddi közlése szerint a kollégiumban már van fűtés, az iskola épületében pedig most fűti fel a rendszert a Főgáz. Ez azt jelenti, hogy mind a 18 érintett iskolában megindult a fűtés – hangsúlyozta Ambrus András.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.