A Heves Megyei Pedagógiai Szakszolgálat teljesen normális, ám tanulmányaikban hátrányos helyzetük miatt lemaradt roma diákokat minősített fogyatékosnak, így nem kaphatták meg a szükséges oktatást.
A HírTv riportot közölt Heves megyei roma diákokról, akik még serdülő korukra sem tanultak meg rendesen olvasni. A megyében az enyhe fokú értelmi fogyatékosnak minősített diákok 98 százaléka cigány származású, ez az Esélyt a Hátrányos Helyzetű Gyerekeknek Alapítvány elnöke, Daróczi Gábor szerint egyértelmű szegregációs szándékra utal.
A csatorna által megszólaltatott pszichológus szerint a Heves Megyei Pedagógiai Szolgálat olyan, úgynevezett Budapest Binet-tesztet alkalmazott a gyerekeknél, amely a szociokulturális tényezőket nem veszi figyelembe. A hátrányos helyzetű, a tananyagban lemaradt tanulók számára ez túl merev teszt, ezért sorozatosan minősítették fogyatékosnak a gyerekeket, így nem kaphattak valódi képességeiknek megfelelő oktatást.
Az alapítvány beperelte a szolgálatot, az eljárás végén a bíróság helyt adott a keresetnek, emellett elmarasztalta a Kliket és az Emberi Erőforrások Minisztériumát is, amely a bíróság szerint "asszisztált" a gyerekek megkülönböztetésében.
Az egyik szülő a csatornának komoran fogalmazott:
Nem értelmi fogyatékos az Alex. Nem. Tudott volna tanulni, csakhogy jobban kéne velük foglalkozni, és akkor jobban ment volna neki. Ő szeretett volna mentős lenni, de mi lesz belőle? Hát, segédmunkás... mást nem tudunk mondani
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Az ösztöndíjakat is fedező normatíva összege 2020 óta változatlan, jelenleg évi 166 600 forint hallgatónként.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
A közép- és emeltszintű matekérettségi feladatsorai és javítási-értékelési útmutatói már elérhetőek az Oktatási Hivatal oldalán.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A rendőrség csütörtök reggel megkezdte az épületek átvizsgálását.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
