Minőségi váltás: Negyvennégy iskola kapott vívófelszerelést

Az új programnak köszönhetően már 112 iskolában vívhatnak a gyerekek.

  • eduline/mti
Hernádi Levente Haralamposz

Az Emberi Erőforrások Minisztériuma (Emmi), a Magyar Vívó Szövetség (MVSZ) és a Magyar Diáksport Szövetség a "Sport legyen a tiéd!" programjának keretében a Gerevich Aladár Nemzeti Sportcsarnokban 44 iskola képviselői vehettek át pénteken vívófelszereléseket, illetve sportszervásárlási utalványt. Csampa Zsolt, az MVSZ elnöke a 2013-ban beindított sulivívó programra utalva kiemelte, nem várják, hogy a gyerekek jöjjenek el a vívóterembe, hanem a szövetség keresi a kapcsolatot az iskolákkal. Míg 2012-ben négy-öt iskola állt kapcsolatban egyesületekkel, vívóműhelyekkel, ma már 112 intézmény szerepel a programban.

Egyetemekkel is elkezdtük a közös gondolkodást, hogy a sulivívó találkozóhoz hasonló versenyt rendezzünk az idősebb korosztály számára is

- mondta az elnök. Imre Géza, a riói olimpián egyéniben ezüst-, csapatban bronzérmes, világbajnok párbajtőröző felelevenítette, hogyan ismerkedett meg a sportággal, majd arról is beszélt, hogy edzőként a másik oldal nehézségeibe is belekóstolt. Ezután két tanítványa tartott bemutatót, majd a megjelentek megnézhették a tavalyi világbajnokságon nyert aranyérmét, illetve a Rióban szerzett medáljait.

A rendezvény vége felé 27, a programban már részt vevő iskola összesen 35 millió forint értékben vehetett át felszerelést, míg az újonnan csatlakozott 17 intézmény a sportágfejlesztési programból a PBT magyar sportszergyártó cég 400-400 ezer forint értékű utalványát kapta. Az ünnepélyes átadást követően egy rövid filmben felidézték a riói olimpia magyar vívósikereit.

Szeptemberben már a diplomájáért hajt a bronzérmes Rédli András

Az Óbudai Egyetem gratulált a párbajtőr-csapat bronzérméhez. "Szívből gratulálunk a fantasztikus teljesítményhez!" - írja az Óbudai Egyetem közleménye. Rédli András, az Óbudai Egyetem Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központjának hallgatója a magyar férfi párbajtőrcsapattal bronzérmet szerzett a riói olimpián. A Boczkó Gábor, Imre Géza, Rédli András, Somfai Péter összeállítású csapat a negyeddöntőben Koreával kezdett.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.