A köznevelési államtitkár szerint szeptemberre rendben az iskolákban lesznek a tankönyvek.
A köznevelési államtitkár szerint szeptemberre rendben az iskolákban lesznek a tankönyvek. Hoffmann Rózsa az InfoRádió Aréna című műsorában szerdán este azt mondta: 12 millió tankönyvet rendeltek meg az iskolák, ezeket a könyvtárellátó visszaigazolta, és a rendeléseket leadta a kiadóknak.
A rendszer ebben is átállt a központi terjesztésre és ellátásra - mondta az államtitkár, aki szerint felnagyították azokat a "döccenőket", amelyek az informatikai rendszer átszervezéséből adódtak. Naponta, hetente kér tájékoztatást, kisebb problémát mindig jeleznek, de minden vizsgálat azt mutatja, hogy a rendszer működik, és szeptemberre ott lesznek az iskolákban a kiadványok - fejtette ki a köznevelési államtitkár.
Előzetesen azt lehetett látni, hogy a szakképző iskoláknál lehetnek késések, de úgy tűnik, ezt is orvosolni tudják majd - tette hozzá. Ezeknek az iskoláknak a közismereti tankönyvét kísérleti jelleggel, gyors ütemben dolgozták ki, és az intézmények ingyen megkapják - hangsúlyozta.
A hit- és erkölcstanoktatással kapcsolatban arra a kérdésre, hogy elegendő tanár, megfelelő tankönyv lesz-e, igennel válaszolt. Mint kifejtette: a vallás- és világnézeti szabadság tiszteletben tartásáért úgy szabályozták ezt a kérdést, hogy a szülők, illetve a diákok választhattak: az iskolák által szervezett erkölcstanórákra jár a tanuló, vagy egyház által szervezett hit- és erkölcstanórákra. Ez utóbbit az egyházak szervezik, ebbe az állam nem szól bele - rögzítette.
Kitért arra, hogy a hit- és erkölcstan esetében a tantestület munkájában várhatóan a hitoktató "kívülről" vesz részt. Az nem zárható ki, hogy ha pedagógus végzettsége van, és az egyház megbízza, "akkor a tantestület tagja lehessen".
Az elsősök beiratkozása azt mutatta, hogy a szülők 52 százaléka választott gyermeke számára hit- és erkölcstanórát, ami olyan arányban oszlik meg a felekezetek között, ahogy a népszámlálás és egyszázalékos adóbevallás mutatta - jelezte.
Hozzátette: azoknak a tanulóknak, akik iskolai erkölcstanórákra járnak, az állam gondoskodik a tankönyvekről, a hittantankönyveket az egyházak biztosítják, állami támogatással.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
