Újabb vizsga vár a diákokra: mikor lesz az idei kompetenciamérés?

Az országos kompetenciamérés feladatlapjait idén is kitöltik a 6., 8. és 10. évfolyamosok.

  • Eduline

Az országos mérések időpontjai:

  • idegen nyelvi mérés napja: 2018. május 16.
  • országos kompetenciamérés napja: 2018. május 23.
  • célnyelvi mérés napja: 2018. május 30.

Az országos kompetenciamérés a 6., 8. és 10. évfolyamos tanulók matematikai eszköztudását és szövegértési képességeit vizsgálja. A tesztek azt mérik, hogy a diákok hogyan tudják alkalmazni valódi problémák, helyzetek megoldásában az órán tanultakat.

Idegen nyelvi és célnyelvi mérés

A két tannyelvű általános iskolákban 2018. május 30-án célnyelvi mérést szerveznek, ami a hatodik évfolyamon A2 szintű, a nyolcadik évfolyamon pedig B1 szintű.

A célnyelvi mérésben részt vevő tanulók kivételével az iskolák hatodik és nyolcadik évfolyamán angol vagy német nyelvet első idegen nyelvként tanulók körében lesz az írásbeli idegen nyelvi mérés 2018. május 16-án.

További infókat az Oktatási Hivatal honlapján találtok.

Mikor kezdődik a tavaszi szünet és meddig tart a 2017/2018-as tanév első féléve?

Nemsokára vége a 2017/2018-as tanév első félévének. Mikor tudjátok meg a félévi eredményeket? A 2017/2018-as tanév első féléve 2018. január 26-ig tart, az iskolák február 2-ig értesítik a diákokat és a szülőket az első félévben elért tanulmányi eredményekről. Utána még két hónapot kell várni a tavaszi szünetre, amely 2018.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.