Hidegen hagyja a válság a brit bentlakásos iskolák tulajdonosait

A gazdasági válság ellenére egyre hosszabbak a nagy-britanniai bentlakásos iskolák várólistái, pedig van olyan...

  • Eduline
Az észak-norfolki Gresham’s Boarding School: hiába méregdrága, egyre több a diák
Wikipedia

A gazdasági válság ellenére egyre hosszabbak a nagy-britanniai bentlakásos iskolák várólistái, pedig van olyan iskola, ahol 30 ezer fontot, vagyis 10 millió forintot kell fizetni egyetlen tanévért – számolt be a The Telegraph.

Míg az előző tanévben a magánintézmények iránti érdeklődés valamivel csökkent, a bentlakásos iskolákba 1,7 százalékkal többen jelentkeztek, mint korábban. „Ezek az intézmények rendkívül jól reagáltak a gazdasági válságra. 2008-ban, mikor megérezték, hogy hamarosan pénzszűkébe kerülnek a családok, kiterjesztették az oktatást a fiatalabb diákokra is. Ezzel a lépéssel pótolták a kieső bevételt” – magyarázta Janette Wallis, a brit iskolák adatait és jellemzőit bemutató Good Schools Guide című kiadvány szerkesztője.

David Hanson, a brit független iskolák egyesületének igazgatója szerint a válság még előnyére is vált a bentlakásos iskoláknak, ráadásul meglepő okok miatt: a szülők már nem szívesen költenek bébiszitterre. A bentlakásos iskola tandíja még mindig olcsóbb, egy teljes állásban dolgozó dada bére évente akár 40 ezer fontot, vagyis 13 millió forint is lehet. Európa egyik legdrágább bentlakásos iskolájába íratta két fiát Madonna – az iskoláról itt nézegethetsz képeket.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter