Mendrey László, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) elnöke úgy értesült, hogy a kormány az állami fenntartású iskolák rovására elitintézményeket kíván faragni az egyházi sulikból.
A miniszterelnök a kunszentmiklósi Baksay Sándor Református Gimnázium és Általános iskola új épületszárnyának szombati avatóján arról beszélt, hogy több évtizedes kényszerszünet után újjáéledt az egyházi iskolarendszer.
Orbán szerint ugyanis míg 2010-ben még csak 119 ezren tanultak egyházi iskolában, vagy jártak egyházi fenntartású óvodába, tavaly már 195 ezer gyereket regisztráltak hasonló intézményekben.
Mendrey a Népszavában reagált Orbán szavaira – írja a hvg.hu. A PDSZ-elnök szerint a miniszterelnöknek tényszerűen igaza van ugyan, ám a kormánynak nagyobb szerepe van az egyházi iskolarendszer újjáéledésében, mint maguknak az egyházaknak. Ezek az ország legjobb középiskolái: itt az összes rangsor
Mendrey szerint ugyanis nem csak meggyőződésből íratják a szülők egyházi iskolákba a gyereküket, hanem mert az állami fenntartású iskoláknál magasabb a színvonal. Ennek pedig az az oka, hogy az egyházi támogatás mellett megkapják az államit is. Mendrey kormányzati forrásokból úgy tudja, az állami iskolák rovására egyfajta elitintézményeket akarnak létrehozni az egyházi iskolákból. Itt a 2016-os középiskolai rangsor: a legjobb egyházi iskolák listája
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
