Megverte társát, vádat emeltek az általános iskolás ellen

Vádat emelt egy tizenkét éves fiú ellen rablás bűntette miatt a Szolnoki Járási és Nyomozó Ügyészség - tájékoztatta a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Főügyészség kedden az MTI-t.

  • MTI
pixabay.com

A közlemény szerint a fiatalkorú vádlott tavaly szeptember közepén Tiszakürtön, az iskola folyosóján erőszakkal szerezte meg egy 11 éves kislány fülbevalóját.

A fiú aznap délelőtt felszólította iskolatársát, hogy adja át neki a fülbevalóját. Amikor ő ennek nem tett eleget, a fiú a kislány ökölbe zárt tenyeréből, az ujjak kifeszítésével próbálta megszerezni az ékszert, de így sem érte el a célját. A feldühödött fiatal a folyosó falához lökte a lányt, majd többször megrúgta a combját olyan erővel, hogy a bántalmazott végül a földre esett és nyolc napon belül gyógyuló sérülést szenvedett.

Kapcsolódó cikkek

Videóra vették, ahogy megverik az osztálytársukat

Az iskola folyosóján verték meg a tanárnőt a dühös szülők

A lány rettegett attól, hogy a fiú ismét megveri, így amikor délben az iskola ebédlőjében találkoztak, átadta neki az ékszert.

A fiatalkorú elkövetővel szemben az ügyészség javítóintézeti nevelés elrendelését kezdeményezte - olvasható az ügyészség közleményében.

Hozzászólások

Négy évre szóló, 45 milliárdos tankönyvszerződést kötött a Kello – kérdés, meddig marad a jelenlegi tankönyvpiac

A következő négy évben is az Alföldi Nyomda készítheti és szállíthatja a tankönyveket, miután a tankönyvellátásért felelős cég újabb hosszú távú szerződést kötött a nyomdával. A mostani, 45 milliárd forintos keretösszeg jelentősen meghaladja a korábbi tenderek értékét: a 2020-as közbeszerzés még 20,8 milliárd forintról szólt.

Miskolci Egyetem rektora: „A modellváltás nem egy nukleáris csodafegyver, ami gyógyírt jelentett volna a felsőoktatás sok évtizedes problémáira”

A Miskolci Egyetem rektora szerint a 2020-2021-es átalakítás „vitathatatlanul egy túlpolitizált környezetben ment végbe”, de szerinte hiba lenne teljesen visszafordítani a rendszert. Horváth Zita úgy látja, hogy az elmúlt években az egyetemek pénzügyi mozgástere jelentősen nőtt, ugyanakkor az autonómia kérdése továbbra is rendezetlen maradt.

„Nem a bejutás a nehéz, hanem a bennmaradás” – egyre gyengébb fizikatudással érkeznek az egyetemre a műszaki hallgatók

Sok diák már tizedik osztály után nem tanul fizikát, a középiskolák pedig inkább a felvételi pontszám maximalizálására készítenek fel, mint a valódi tudás megszerzésére – mondta Dr. Tevesz Gábor, a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának címzetes egyetemi tanára az Eduline-nak, akivel a közép-és emelt szintű fizikaérettségi kapcsán beszélgettünk.