Megvédte a vak osztálytársát, ezért felfüggesztették a suliból a diákot

Kirúgták a focicsapatból és felfüggesztették az iskolából azt a kaliforniai diákot, aki egy vak társa segítségére sietett.

  • Eduline
pixabay.com

A kaliforniai Huntington Beach gimnázium vak diákjára támadt az egyik iskolatársa, ököllel ütlegelni kezdte, amire egy másik társuk közbelépett és kiütötte a támadót - írta a Daily Mail, ahol videót is találtok az esetről.

A fiú, miután kiütötte a támadót, odament a vak társához és miután meggyőződött róla, hogy jól van, visszament a másik fiúhoz, akitől megkérdezte, mit gondolt, amikor egy vak diákra támadt és mi a problémája.

A középiskolás fiút hősként ünnepelték a társai, az iskolát azonban nem hatotta meg, hogy csak a látássérült osztálytársát akarta megvédeni, felfüggesztették és a focicsapatból is kirúgták. Mint mondták, a diák megsértette az iskola „erőszakkal szembeni zéró tolerancia” alapelvét.

Most petíció indult a fiú mellett, hogy adják vissza neki csoporttagságát és vegyék vissza a suliba, mert ő csak megvédte az elesettebb társát. Az első támadót a rendőrség vette őrizetbe.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.