Megdöbbentő YouTube-videóval kampányolnak a lógás ellen

Véres videóval próbálja elrettenteni a diákokat az iskolakerüléstől egy ausztráliai civil szervezet - a felvételt hat nap alatt több mint 11 millióan nézték meg a YouTube-on.

  • Eduline
YouTube

Van, aki szerint csak egy rossz poén, mások szerint valójában hirdetés - akárhogy is van, több millióan nézték meg eddig a Learn for Life Foundation videóját, amely elég sajátos módon mutatja be, miért nem érdemes lógni az iskolából.

A másfél perces videó négy diákról szól, akik kiszöknek az iskolából a tengerpartra - azt azonban nem veszik észre, hogy a lezárt terület bejáratánál tábla figyelmeztet arra, hogy robbantási kísérleteket végeznek. A többit a fantáziátokra bízzuk - akinek erős a gyomra, itt megnézheti a videót.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter