Megkötöztek egy fiút az óvodában, mert rossz volt

Megkötöztek egy három és fél éves gyereket egy Bács-Kiskun megyei óvodában, mert rossz volt. A szülők szerint másfél órán keresztül kellett így ülnie és ennie a fiúnak.

  • Eduline
Képünk csak illusztráció
Túry Gergely

Másfél órán keresztül kellett megkötözve ülnie és ennie egy három és fél éves fiúnak egy Bács-Kiskun megyei óvodában a szülők szerint. Egy hétéves diákot bilincselt meg a rendőr - a kulcsot meg elhagyta

A vezető óvónő szerint azonban csak két percre kötözte meg a gyereket egy vékony fonállal, mert az bántotta a többieket.

A Blikknek az óvónő elmondta, megbánta, amit tett. A szülők feljelentették kiskorú veszélyeztetése miatt, és állítják a gyereknek azóta viselkedési gondjai vannak, indokolatlan dühkitörések jönnek rá. Az óvónő ugyanakkor jelezte, már egy évvel ezelőtt is volt a fiúval viselkedési probléma, amit a fejlődési naplóban rögzítettek is. Durva felvétel: verekedni kezdett egy tanárnő a hetedikes diákjával

A rendőrség ejtette az ügyet, a szülők azonban nem hagyják annyiban, szerintük a rendőrség „koronatanúkat” nem hallgatott meg. Amerikában rendőrt is hívtak egy diákra, aki zavarta az órát. A brutális intézkedést itt láthatjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.