Megjósolta a Hoffmann-rendszer kudarcát Pokorni

Még a Fideszben is komoly aggodalom övezi a közoktatási rendszer államosítását, többen megkérdőjelezik, hogy...

  • Eduline
Túry Gergely

Még a Fideszben is komoly aggodalom övezi a közoktatási rendszer államosítását, többen megkérdőjelezik, hogy működőképes lesz-e az új modell. Jelzi ezt az a több tucat módosító indítvány is, amit kormánypárti képviselők nyújtottak be a törvényhez. Egy fideszes képviselő szerint az oktatási államtitkárság nincs tisztában a problémák jelentőségével - írja a hvg.hu.

„Nekem az a benyomásom, hogy az oktatási államtitkárság egyszerűen nincs tisztában a probléma súlyával. Nyilvánvalóan nincs intézményfenntartói tapasztalatuk, nem érzik, milyen fontos, hogy egy kisiskolának is legyen önálló költségvetése, még akkor is, ha az állam az intézményfenntartó. Az önkormányzati kötődésű képviselők nagyon aggódnak, hogy mi lesz majd az iskoláikkal jövőre, a felmerült kérdéseikre pedig nem kapnak választ” – mondta a hvg.hu-nak a képviselő. A teljes cikket a hvg.hu-n olvashatjátok el.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter