Friss: még több gimnáziumi osztály kerülhet veszélybe - nem álltak meg Vácnál

Nem csak a váci Boronkay gimnáziumi osztályai kerültek veszélybe – legalábbis erre utal egy nyári riport, és egy zárt csoportban folyó vita.

  • Eduline
Fülöp Máté

A balassagyarmati Szent-Györgyi Albert Gimnázium és Szakközépiskola gimnáziumi részlege is veszélybe kerülhetett – legalábbis erről írnak egy, főként pedagógusok által látogatott zárt csoportban. Az iskola fenntartását nyáron átvette a Nemzetgazdasági Minisztérium.

Az aszódi Petőfi Sándor Gépészeti Szakközépiskola és Gimnáziumban is megszűnhet az iskola francia két tanítási nyelvű tagozata, illetve a sima gimnáziumi osztály is – erről még a Hír TV tudósított nyáron.

A tervezett megszüntetéseket valószínűleg felmenő rendszerben végeznék, így nem kéne a gyerekeket más iskolákban elhelyezni, egyszerűen csak egy idő után már nem indítanának osztályokat.

Bár a győri Krúdy Gyula középiskola gimnáziumi osztályai megmenekültek, de a váci Boronkay György középiskola gimnáziumi osztályaiért a Népszabadság információi szerint komoly csatát vív a nemzetgazdasági- és az emberi erőforrás tárca. Nyáron egy rendelettel 31 olyan szakképzőt helyeztek az NGM alá, ami gimnáziumi osztályokkal is rendelkezik, egyelőre azt nem lehet tudni, hogy mind a 31 iskolában meg akarják-e szüntetni a gimnáziumi képzést.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna