Meg kell mondania a Kliknek, hogy hány tanár fizetése csúszott

Bár a Klik ígéretet is tett, hogy kiadja az adatokat, ez inkább csak az időhúzásra szolgált.

  • Eduline
Túry Gergely

Az Átlátszó Oktatás még 2015. augusztusi határidővel kérte ki a Kliktől, hogy hány tanárnak, mikor és mennyivel tartozott a szervezet. A Klik nem adta ki az adatokat, majd bíróságra került az ügy, ahol a Klik peren kívüli megegyezést javasolt, egyben ígéretet tettek arra, hogy kiadják az adatokat. Ez később sem történt meg, így áprilisban lezajlott egy komikus jelenet a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ székházában: a blog felkereste kamerával a Klik adatigénylésekért felelős munkatársát, aki egyszerűen elszaladt a lépcsőn.

Így fut el a Klik az újságírók elől

A személyes megkeresésre futásnak eredt a Klik munkatársa. Az elmúlt hónapok során többször beszámoltunk róla az Eduline is, hogy az iskolai eszközök, például a kréta beszerzésének gondja mellett csak jelentős csúszással kapják meg egyes tanárok a pótlékaikat vagy a fizetésüket.

A portál így mégis a bíróságon kereste az igazát, ahol a Klik azzal védekezett, hogy aránytalan terhet jelentene az adatok összerendezése és kiadása a szervezet számára. Ez nem hatotta meg a bíróságot:

A KLIK ügyvédje elmondta, hogy az általunk kért dokumentumok pdf formátumban állnak rendelkezésre, és hogy ezeket nagyon nehéz lenne feldolgozni. A bíró erre ironikusan csak annyit mondott, hogy ha pdf-ekről van szó, akkor a KLIK használja az Adobe Acrobat Pro programot

- írta az ÁO. A tárgyalást követően a bíróság első fokon a blognak adott igazat. Egyelőre nincs információ a fellebbezésről, ha jogerőre emelkedik az ítélet, 45 napja lesz a Kliknek az adatok kiadására.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.