Hihetetlen teljesítménnyel lepte meg a világot egy 8 éves kisfiú

A következő Bill Gates-ként emlegetnek egy másodikos pakisztáni diákot, aki informatikus oklevelet szerzett a...

  • Eduline
Shafay Thobani az oklevelét mutatja
YouTube

A következő Bill Gates-ként emlegetnek egy másodikos pakisztáni diákot, aki informatikus oklevelet szerzett a Microsoftnál. Shafay Thobani a legfiatalabb a világon, akinek sikerült megszereznie ezt a címet, alighanem szép karrier vár rá – írja a Daily Mail.

A kisfiú iskola után, esténként készült a vizsgákra. Ahelyett, hogy az osztálytársaihoz hasonlóan játékokat próbált volna ki a számítógépen, különféle informatikai rendszereket, programokat tesztelt hónapokon keresztül. A történet érdekessége, hogy Shafay még a Windows XP-nél is fiatalabb.

A kisfiú persze nem a nulláról indult: édesapja, Shau Thobani egy nagy informatikai cég vezérigazgatója. „A fiamat már háromévesen jobban érdekelték a számítógépes programok, mint bármilyen más játék. Örülök, hogy ilyen sikeres, de a jövőjéről természetesen ő dönt majd” – nyilatkozta az édesapa.

A diák életkora a Microsoftot is meglepte. „Nem tartjuk számon, hogy hány évesek a vizsgára jelentkező jelöltek. Ha a nyolcéves Shafay Thobani valóban egyedül érte el ezt az eredményt, az hatalmas teljesítmény” – mondta a cég szóvivője, Thomas Jensen. Még csak 12 éves, de már egyetemi professzorokat ejt ámulatba tudásával egy indianapolisi fiú – összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.