Amerikai kutatók rátaláltak arra a három génre, amely az iskolai teljesítményért felelős: eszerint előre meg lehetne...
Amerikai kutatók rátaláltak arra a három génre, amely az iskolai teljesítményért felelős: eszerint előre meg lehetne jósolni, ki milyen eredménnyel érettségizik le, vagy jelentkezik-e főiskolára, egyetemre – írja a Huffington Post.
A több ezer amerikai bevonásával készült vizsgálat megállapította, hogy a DAT1, a DRD2 és a DRD4 nevű gének összessége felelős azokért az adottságokért, amelyek meghatározzák az iskolai eredményt.
„Ez nagyon fontos felfedezés, megtaláltuk a kapcsolatot a gének és az emberi teljesítmény között. A gyerekek fejlesztésének és oktatásának irányait alapjaiban változtathatja meg az eredmény” – jelentette ki Kevin Beaver, a tanulmány egyik szerzője.
A kutatók általános- és középiskolás diákok iskolai teljesítményét kezdték figyelni a kilencvenes évek közepén, és egészen 2008-ig, több mint tíz éven keresztül követték a pályájukat. A résztvevőktől DNS-mintát vettek, és több kérdőívet is ki kellett tölteniük.
A kutatók szerint természetesen az eredmény nem jelenti azt, hogy mindenkinek előre meg van írva a sorsa. A gének ugyan felerősíthetik az emberek egy-egy tulajdonságát, de ez nem törvényszerű. Mégis létezik a „velünk született tudás”? Összefoglalónkat itt olvashatod.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
