Már majdnem minden tanár megkapta a fizetését, de csak majdnem

Majdnem minden tanár megkapta a novemberi fizetését, de állítólag még mindig vannak olyan pedagógusok, akiknek nem utaltak. Nem tudni, miért, és kinek a hibájából csúsztak a bérekkel karácsony előtt.

  • Eduline

 

Reggel alighanem majd minden pedagógus megkapta a novemberi bérét – írja a hvg.hu. Egy pécsi tantestület a portálnak jelezte, ők még mindig nem kaptak fizetést. A fizetések csúszásáról ebben a cikkünkben számoltunk be.

Az eduline.hu beszélt olyan pedagógussal, aki már pénteken megkapta a bérét, de a többségnek hétvégére még nem érkezett semmi a számlájára. Egyelőre nem tudni, hogy miből fakadnak ezek a különbségek.

December 3-ig nem kapta meg csaknem egymillió ember a fizetését. Csak az utolsó pillanatban közölték a közalkalmazottakkal, hogy késik az utalás, de 10-ig hozzájuthatnak a pénzükhöz.

A közalkalmazotti – és így a pedagógusi – bérek utalása a Magyar Államkincstár feladata. Múlt hét csütörtökön Lázár János Miniszterelnökséget vezető miniszter azt mondta, új rendszerre állt át a kincstár, ezért késnek a kifizetések. A kincstár azonban később közölte, nem az ő hibájukból alakult ki a helyzet.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna