MSZP: Orbán váltsa le Hoffmann Rózsát

Az MSZP szerint az ország érdeke azt kívánná, hogy a miniszterelnök váltsa le Hoffmann Rózsa oktatásért felelős...

  • Eduline
Hoffmann Rózsa. Az MSZP szerint le kell váltani, "mielőtt további károkat okoz"
MTI / Földi Imre

Az MSZP szerint az ország érdeke azt kívánná, hogy a miniszterelnök váltsa le Hoffmann Rózsa oktatásért felelős államtitkárt, "mielőtt további károkat okozna". "Államosított iskolák, központilag kinevezett igazgatók, merev alaptanterv, egységes tankönyvek, minisztériumban megszabott keretszámok, iskolaköpeny" - sorolta a kifogásait az MSZP elnök-frakcióvezetője közleményében. Mesterházy Attila úgy fogalmazott: mindez az 1970-es évekbe viszi vissza az országot.

Az ellenzéki párt elnöke szerint színvonalas közoktatásra van szükség, amely nemcsak használható tudást és képességeket ad, hanem a társadalmi feszültségeket is kisimítja, a felsőoktatásban pedig reális szociális és tanulmányi ösztöndíjrendszerrel kell segíteni a benn- és fennmaradást.

Úgy véli, ami az oktatásban zajlik, a miniszterelnök gondolkodását tükrözi: a kormány tudatosan töri meg a helyi közösségeket, "veszi el tőlük most épp az iskolásaikat, tudatosan szorítja vissza a tantestületek befolyását saját igazgatójuk megválasztásában".

A szocialista politikus álláspontja szerint az államilag finanszírozott jogász- és közgazdászképzés megszüntetésének előre vetítésével azt közli az államtitkár: aki szegényebb sorból indul, az ne is álmodozzon ezekről a pályákról. A Fidesz olyan tandíjat sóz az egyetemisták nyakába, amire senki sem számított, és amiről a Fidesz egyetlen szót sem ejtett, mielőtt kormányra jutott - fogalmazott. Közölte az is, hogy a kormányzat most számlálja, hány tanárt tesz az utcára, az iskolák tanév közbeni államosítása pedig szerinte bizonytalanságot hoz az iskolák számára.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.