Az MSZP szerint az ország érdeke azt kívánná, hogy a miniszterelnök váltsa le Hoffmann Rózsa oktatásért felelős...
Az MSZP szerint az ország érdeke azt kívánná, hogy a miniszterelnök váltsa le Hoffmann Rózsa oktatásért felelős államtitkárt, "mielőtt további károkat okozna". "Államosított iskolák, központilag kinevezett igazgatók, merev alaptanterv, egységes tankönyvek, minisztériumban megszabott keretszámok, iskolaköpeny" - sorolta a kifogásait az MSZP elnök-frakcióvezetője közleményében. Mesterházy Attila úgy fogalmazott: mindez az 1970-es évekbe viszi vissza az országot.
Az ellenzéki párt elnöke szerint színvonalas közoktatásra van szükség, amely nemcsak használható tudást és képességeket ad, hanem a társadalmi feszültségeket is kisimítja, a felsőoktatásban pedig reális szociális és tanulmányi ösztöndíjrendszerrel kell segíteni a benn- és fennmaradást.
Úgy véli, ami az oktatásban zajlik, a miniszterelnök gondolkodását tükrözi: a kormány tudatosan töri meg a helyi közösségeket, "veszi el tőlük most épp az iskolásaikat, tudatosan szorítja vissza a tantestületek befolyását saját igazgatójuk megválasztásában".
A szocialista politikus álláspontja szerint az államilag finanszírozott jogász- és közgazdászképzés megszüntetésének előre vetítésével azt közli az államtitkár: aki szegényebb sorból indul, az ne is álmodozzon ezekről a pályákról. A Fidesz olyan tandíjat sóz az egyetemisták nyakába, amire senki sem számított, és amiről a Fidesz egyetlen szót sem ejtett, mielőtt kormányra jutott - fogalmazott. Közölte az is, hogy a kormányzat most számlálja, hány tanárt tesz az utcára, az iskolák tanév közbeni államosítása pedig szerinte bizonytalanságot hoz az iskolák számára.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
