Lépett a Klik a bántalmazással gyanúsított tiszabői tanár ügyében

A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ reagált tegnapi cikkünkre, melyben megírtuk, évek óta bántalmazhatja egy tanár a gondjaira bízott gyerekeket.

  • Eduline
pixabay.com

A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ tegnapi cikkünkre reagálva kiadott egy sajtóközleményt, melyben azt állítják, korábban már a tankerület vizsgálódott a cikkben szereplő tanár munkájával kapcsolatban.

A közleményből kiderül, hogy az igazgató is vizsgálódott a bejelentések miatt, ám nem találta azokat minden kétséget kizáróan megalapozottnak.

A közlemény szerint a tankerület folytatott vizsgálatot, és mint írják: „kezdeményezte az érintett pedagógus jogviszonyának megszüntetését az általa lefolytatott eljárás során megállapított sorozatos fegyelemsértések miatt”.

A közleményből azonban nem derül ki, hogy mikor történt mindez, és miért tanított még az iskolában a cikk megjelenésekor az említett tanár, ha a tankerület – mint munkáltató – a jogviszonyának megszüntetését kérte.

A cikk megjelenése előtt természetesen megkerestük az érintett Kunhegyesi Tankerületet. Szabó István tankerületi igazgató akkor a rendőrséghez irányított minket az üggyel kapcsolatban.

A rendőrségtől egyébként úgy tudjuk, 2015 februárja óta tart a nyomozás.

Az érintett tanárnő egyébként a TV2 Tények tegnap eseti adásában tagadta, hogy bántalmazta volna a gyerekeket, szerinte a gyerekek bántalmazták őt.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.