Különleges versenyt hirdet diákoknak a szolnoki ANKK

Jász-Nagykun-Szolnok megye összes általános és középiskolása, azaz több ezer diák számára hirdetett családkutató...

  • MTI

Jász-Nagykun-Szolnok megye összes általános és középiskolása, azaz több ezer diák számára hirdetett családkutató játékot a szolnoki Aba-Novák Kulturális Központ (ANKK).

"A fiatalok bevonása a családkutatásba alapvetően azt a célt szolgálja, hogy ezzel is ösztönözzük őket: beszélgessenek többet szüleikkel, nagyszüleikkel és idősebb rokonaikkal" – mondta Kormos Helga sajtóreferens.

A napokban meghirdetett pályázat ezért arra buzdítja a megye általános és középiskolás tanulóit: készítsék el saját családfájukat. Segítségként ehhez kitöltetlen "sablont" is találnak a szolnoki Aba-Novák Kulturális Központ honlapján.

A pályaművek beküldésének határideje december 13., az elbírálás pedig két fő szempont, a kutatás mélysége, valamint a kreativitás és a vizuális megvalósítás alapján történik.

A szakmai zsűri három korcsoport – az alsó és felső tagozatosok mellett a középiskolások – legjobbjainak 2011. december 20-án adja át a győzteseknek és a helyezetteknek járó díjakat – közölte Kormos Helga. Az eddig beérkezett több tucatnyi családfát zömében vidéki iskolák tanulói készítették. Akad köztük olyan jászárokszállási gyermek, akinek egészen az 1600-as évekig sikerült felderítenie őseit.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.