A nap kérdése: mikor derül ki, hova vettek fel középiskolába?

Február 13-ig jelentkezhettek középiskolába az általános iskolások, a héten pedig lezárulnak a szóbeli felvételik is. De mikor derül ki, kit hova vettek fel? Újabb olvasói kérdésre válaszolunk.

  • Eduline
Shutterstock

Most jelentkeztem középiskolába. Mikor derül ki, felvettek-e? Az iskolámban nekem kell közölni, mi lett az eredmény?

Április 24-ig minden jelentkező megtudja, melyik középiskolába került be - a nyolcadikosokról szóló felvételi döntést az intézmények az általános iskoláknak is elküldik, a hat- és nyolcosztályos gimikbe jelentkezők közül csak azoknak az iskoláját értesítik, akik sikeres felvételit tettek.

Akkor sincs ok pánikra, ha első körben nem sikerült bekerülni a kiválasztott középiskolába. Május 4. és 15. között rendkívüli felvételi eljárást indítanak azok az intézmények, amelyekben a férőhelyek legalább tíz százaléka üresen maradt.

A 2015-ös központi írásbeli feladatsorai és megoldásai
A négyosztályos középiskolák központi felvételi feladatsorait és a megoldásokat itt nézhetitek meg, a hatosztályos gimnáziumok felvételijét és javítókulcsát itt találjátok, a nyolcosztályos gimnáziumok anyagaiért pedig kattintsatok ide.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.