A Klebelsberg Központ szerint nincs balesetveszély a csepeli gimnáziumban

"A Klebelsberg Központ sajnálattal vette tudomásul, hogy egyesek csúsztatásokkal a csepeli Jedlik Ányos Gimnáziumban történt tanulói balesetből is pártpolitikai ügyet kívánnak kreálni" - reagáltak közleményben a csepeli esetre.

  • MTI
Google Maps

Ahogy mi is írtunk róla, rázuhant egy ablak a csepeli Jedlik Ányos Gimnáziumban két diákra. Az esetre a Klebelsberg Központ közleményben reagált:

A megjelent hírekkel ellentétben nem leszakadt az ablak tegnapi nap folyamán, hanem az egyik óraközi szünetben szellőztetés céljából nyitott ablak alatt ülő diák a székről felállva, fejét és vállát az ablakba ütötte, amely ettől a csuklópántokból kicsúszott és az asztalra, majd a mellette ülő társára dőlt. A rémhírekkel ellentétben a nyílászárók állapota nincs összefüggésben a baleset körülményeivel. A fenntartó a hasonló, figyelmetlenségből származó balesetek elkerülése érdekében még a tegnapi nap folyamán megtette a szükséges intézkedéseket, és az ablakokra a kicsúszást megakadályozó profilt szereltetett. Az intézményben a balesetvédelmi oktatást megismételték a diákok és a dolgozók részére. Az érintett tanulók közül az egyik agyrázkódást szenvedett, a másik pedig a kézfején sérült meg a szilánkoktól. Mindkettőjüket mentő szállította kórházba, a kezén sérült tanulót megműtötték. A diákok jól vannak, holnap hazamehetnek a kórházból. A Klebelsberg Központ ismételten kéri a sajtó és a politikai pártok képviselőit, hogy tartsák tiszteletben a gyermekek mindenekfelett álló érdekeit, és ne keltsenek indokolatlan pánikot, valamint ne használják fel a diákokat pártpolitikai célokra.

Komoly baleset történt egy budapesti gimnáziumban

Rázuhant egy ablak a csepeli Jedlik Ányos Gimnáziumban két diákra - írja az atv.hu. „Felháborodott szülők értesítettek arról, hogy a csepeli Jedlik Ányos Gimnáziumban (ahol nekem is volt szerencsém tanítani) a mai napon komoly baleset történt: az egyik ablak tokkal együtt rázuhant két diákra, mindenestül beborítva őket üvegszilánkkal" - ezt az atv.hu-val Dukán András Ferenc, a Momentum elnökségi tagja közölte.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.