Már készítik a vészforgatókönyvet Nagy-Britanniában arra az esetre, ha a népesség növekedése miatt a diákok...
Már készítik a vészforgatókönyvet Nagy-Britanniában arra az esetre, ha a népesség növekedése miatt a diákok kiszorulnának az iskolákból. A tervek szerint üresen álló üzletekben, raktárakban és irodaépületekben is osztálytermeket rendeznének be – számolt be a The Guardian.
A következő nyolc évben több mint 800 ezer elsős kerül iskolába, az intézmények azonban nincsenek felkészülve ekkora rohamra. Londonban 2015-re 70 ezer új férőhelyre lenne szükség, és az Observer vizsgálata szerint hasonló a helyzet többek között Bristolban, Leedsben és Southamptonban is.
A főváros egyik kerületében már annyi az általános iskolás, hogy kénytelenek felváltva fogadni az iskolában a gyerekeket: a délelőttösöknek 7 órától délután 1-ig tart a tanítás, majd átadják a helyüket a délutánosoknak, akik este 7-ig bent ülnek az osztálytermekben. Több körzetben a „testvérszabályt” is megszüntetnék, vagyis az iskolák nem garantálnák a szülőknek, hogy az oda járó diákok testvéreit is felveszik.
Az oktatási minisztérium szerint csak a fővárosban 740 millió fontot költöttek új férőhelyek kialakítására 2011-ben. Felmerült, hogy az iskolákból kiszoruló osztályokat templomokban is oktatnák – összefoglalónkat itt olvashatod.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
