Botrány Németországban: náci jelképeket használt néhány középiskolás

Náci köszöntést és jelszavakat használtak, illetve Hitler-bajuszt viseltek egy lipcsei középiskola kilencedik osztályának diákjai. A rendőrség nyomozást indított, a diákok közben a Facebookon kértek bocsánatot - írja a Daily Mail.

  • Eduline
Shutterstock

A lipcsei Landsberg Gymnasium kilencedik osztályának diákjai a náci birodalom jelképeit - "Heil Hitler" köszöntést, jelszavakat, Hitler-bajuszt - használták az iskolában. Az esetre azután derült fény, hogy az osztály mind a 29 tagja - köztük egy zsidó származású fiú - feliratkozott egy chatszobára a WhatsApp nevű alkalmazáson, amelyben Hitlert éltették, és antiszemita üzeneteket, illetve vicceket váltottak - írja a Daily Mail.

A diákok a szülők és az iskola nyomására a Facebokon kértek bocsánatot: azt állítják, nem mindenki vett részt ezekben a tevékenységekben, a dolog "nem volt komoly", és többet nem fog előfordulni.

Két diák ügyét külön vizsgálja a rendőrség, őket tartják ugyanis a csoport hangadóinak. Az őszi szünet után nyomozók, pszichológusok, oktatási szakértők és szülők ülnek majd össze az iskolában. Az igazgató szerint a diákok "tabut akartak sérteni, ami a tinédzserkor sajátja", nem hiszi, hogy terjeszteni akarták volna a náci ideológiát.

A nácizmus jelképeinek használata szigorúan tilos Németországban, börtönbüntetést is kaphat az elkövető. Bár a német iskolák kiemeltek foglalkoznak a témával, a diákoknak például a koncentrációs táborokat is megmutatják, az utóbbi években neonáci csoportok egyre gyakrabban próbálkoznak gyerekek, diákok toborzásával. Mecklenburg-Vorpommern tartományban például nemrég szigorúbban kezdték ellenőrizni az óvodai alkalmazottak hátterét, miután kiderült, hogy több szélsőjobboldali aktivista is beépült az intézményekbe.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.