Ijesztő állapotok az amerikai iskolai menzákon

A chicagói iskolák harmada megbukott a higiéniai ellenőrzéseken – írja a Huffington Post.

  • Eduline
Emil G. Hirsch Metropolitan High School: patkányürüléket találtak az ebédben, bezárták a menzát
frrole.com

A chicagói iskolák harmada megbukott a higiéniai ellenőrzéseken – írja a Huffington Post. A lap szerint több intézményben nem folyt meleg víz a csapból, sok helyen pedig az ételek hűtésével és tárolásával akadtak gondok az iskolai konyhán.

Néhány extrém esetre is fény derült: a Songhai Learning Academyn például egy kígyót találtak a menzán. A hüllő az ételek közül, egy dobozból került elő. A chicagói Hirsch High Schoolból pedig több gyerek is kórházba került, miután patkányürülékkel fertőzött ebédet ettek. Az esetről itt olvashattok bővebben.

Egy másik iskolában az ellenőrök „furcsa, rágcsáló hangokat” hallottak a fal mögül, az eredetükre azonban nem derült fény. „Jó lenne végre eldönteni, állami iskolákról vagy állami állatkertekről beszélünk-e” – kommentálta a lehangoló helyzetet Kantha Shelke egészségügyi szakértő az egyik helyi csatornának.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.