Megjelentek a kerettantervek, sok feladat vár az iskolákra

Közzétették a Magyar Közlönyben a kerettantervek kiadásáról és jóváhagyásáról szóló Emmi-rendeletet, valamint az...

  • Eduline
Stiller Ákos

Közzétették a Magyar Közlönyben a kerettantervek kiadásáról és jóváhagyásáról szóló Emmi-rendeletet, valamint az elfogadott kerettanterveket, amelyek alapján az általános és középiskoláknak felül kell vizsgálniuk helyi tantervüket.

Jövő szeptemberben egy kivétellel az összes iskolatípusban bevezetik az új kerettanterveket az első, az ötödik és kilencedik évfolyamon, a hat évfolyamos gimnáziumokban viszont csak a hetedikeseknél indítják el az új rendszert.

Mivel a kerettanterveket nem készítették el időre, új határideje van a helyi tantervek felülvizsgálatának is: az új dokumentumokat december 31-e helyett március végéig kell elkészíteniük a nevelőtestületeknek.

Tíz százalék mozgásteret hagytak az iskoláknak

Bizonyos területeken az iskola választhat a kiadott kerettantervek közül - az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet szerint a választáshoz fel kell mérni meglevő vagy megteremthető erőforrásokat, illetve azt, hogy a választani kívánt kerettanterv illik-e az iskola profiljához, hagyományaihoz.

A kötelező tantárgyak és óraszámok átvétele mellett a nevelőtestületeknek dönteniük kell az évfolyamonkénti órakeret tíz százalékának felhasználásáról - dönthetnek például a minimális óraszámmal közölt tantárgyak időtartamának megemelése mellett, vagy szabadon választható tantárgyat vezethetnek be. A későbbiekben a miniszter további szabadon választható tantárgyi - például lovaskultúra vagy sakk - kerettantervekkel egészíti ki a korábbiakat.

Kerettantervek

Általános iskola 1-4. évfolyam

Általános iskola 5-8. évfolyam

Gimnázium 9-12. évfolyam

Hat évfolyamos gimnázium

Nyolc évfolyamos gimnázium

Szakközépiskola

Nyelvi előkészítő évfolyam

Arany János Tehetséggondozó Program

Arany János Kollégiumi Program 9. évfolyam

Sportiskola

Speciális matematikai képzés

Hozzászólások

„Negyedik osztály után sok gyerek elveszíti a kapcsolatát az iskolával” – a felső tagozat lehet a rendszer egyik legnagyobb töréspontja

A magyar oktatás problémáiról szóló vitákban rendszerint a tanárhiány, a bérek vagy a központosítás kerül elő. Pedig lehet, hogy a rendszer egyik legnagyobb töréspontja jóval korábban jelentkezik. Kampós András, az Eötvös József Gimnázium igazgatója szerint sok gyerek már a felső tagozat első éveiben elveszíti a fonalat, és ezt a lemaradást később egyre nehezebb behozni.

Nem tudnak biztos jövedelem nélkül, csak pályázatokból megélni: szakszervezetet alapítanak az irodalmi dolgozók

Új érdekvédelmi szervezet létrehozását jelentették be a magyar irodalmi élet szereplői. Az Irodalmi Szakszervezet célja, hogy az írók, szerkesztők, műfordítók és irodalmárok számára szervezett érdekképviseletet biztosítson egy olyan időszakban, amikor a szakma képviselői szerint egyre nagyobb a létbizonytalanság, miközben munkájuk a magyar kultúra egyik alapját jelenti.