Kényelmetlen cipőben gyalogol napi 6 kilométert a diáklány, mert az iskola eltiltotta kedvenc bakancsától

Nem hordhat kényelmes cipőt a lány, mert azzal vét az iskola szabályai ellen. A brit fiatal hat és fél kilométert gyalogol minden nap, de ezentúl csakis elegáns cipőben.

  • Eduline
Wikipedia

Kasia Kowalska-Trela Manchester vonzáskörzetében lakik lányával, aki napi 3,2 kilométert kénytelen gyalogosan megtenni az iskolába télen is. Oda-vissza tehát 6 és fél kilométert sétál naponta.

Ezt a távot kényelmetlen és nem túl meleg cipőben teszi meg azóta, hogy a katolikus középiskola megtiltotta Oliwiának, hogy kényelmes, magas szárú cipőjét hordja.

Az iskola szerint tiltja az egyenruháról szóló szabályzatuk, hogy csizmát hordjanak cipő helyett a diákok, a magas szárú cipő pedig inkább az előbbinek minősül.

És hogy miért nem választja Oliwia és anyukája a kézenfekvő megoldást? A lánynak nincs szekrénye az iskolában, ezért nem tudja átcserélni a cipőjét – panaszolta az anya a Daily Mailnek.

A család nem túl tehetős, nemrég vettek egy olcsó cipőt, ami megfelel az iskolának, azonban hamar tönkrement. „Nem tudom szórni a pénzt, mert az iskola nem boldog, ez az egész nevetséges” – mondta az anya.

Hozzászólások

„210 ezer forint volt a fizetésem osztályfőnökként” – a négy éve kirúgott tanárok szerint nem a bérük volt a legnagyobb probléma

Bár a pedagógustüntetéseket sokan béremelési harcként értelmezték, a négy éve polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok szerint a fizetés csak egy része volt a problémának. A tiltakozások valójában az oktatás autonómiájáról, a diákok helyzetéről és az egyre erősödő központi kontrollról szóltak. Erről Ocskó Emese és Tölgyfa Gergely beszélt

Alig van olyan hallgató, aki nem dolgozik az egyetem mellett

10 egyetemistából mintegy 8-nak munkája is van amellett, hogy tanul is. Az Oktatási Hivatal 2025-ös DPR Frissdiplomás kutatásából kiderült, hogy a frissdiplomások 79,6 százaléka a tanulmányai mellett, legalább a képzés bizonyos szakaszaiban dolgozott. Ez a strukturális összefonódás azt jelzi, hogy a munkaerőpiac elvárásai és a hallgatók anyagi, valamint szakmai igényei már az oklevél megszerzése előtt közvetlenül összekapcsolódnak.