Ezekben a középiskolákban írták a legjobb matekérettségit
A legjobb három között vidéki gimnázium is szerepel. Mutatjuk a részleteket.
Nem hordhat kényelmes cipőt a lány, mert azzal vét az iskola szabályai ellen. A brit fiatal hat és fél kilométert gyalogol minden nap, de ezentúl csakis elegáns cipőben.

Kasia Kowalska-Trela Manchester vonzáskörzetében lakik lányával, aki napi 3,2 kilométert kénytelen gyalogosan megtenni az iskolába télen is. Oda-vissza tehát 6 és fél kilométert sétál naponta.
Ezt a távot kényelmetlen és nem túl meleg cipőben teszi meg azóta, hogy a katolikus középiskola megtiltotta Oliwiának, hogy kényelmes, magas szárú cipőjét hordja.
Az iskola szerint tiltja az egyenruháról szóló szabályzatuk, hogy csizmát hordjanak cipő helyett a diákok, a magas szárú cipő pedig inkább az előbbinek minősül.
És hogy miért nem választja Oliwia és anyukája a kézenfekvő megoldást? A lánynak nincs szekrénye az iskolában, ezért nem tudja átcserélni a cipőjét – panaszolta az anya a Daily Mailnek.
A család nem túl tehetős, nemrég vettek egy olcsó cipőt, ami megfelel az iskolának, azonban hamar tönkrement. „Nem tudom szórni a pénzt, mert az iskola nem boldog, ez az egész nevetséges” – mondta az anya.
A legjobb három között vidéki gimnázium is szerepel. Mutatjuk a részleteket.
A miniszter szerint a cél egy modernebb, a diákok igényeihez jobban igazodó iskolai környezet kialakítása.
Az intézményeket az SNI típusa szerint is csoportosították, megkönnyítve ezzel a családok dolgát.
Újabb három hónappal meghosszabbították a volt kulturális és innovációs miniszter, valamint az egykori felsőoktatási államtitkára letartóztatását. Az ügyben 17,3 milliárd forintos vagyoni hátrány okozásának gyanúja miatt folyik nyomozás.
Kemény szigorításokat és KRESZ-módosítást terveznek annak érdekében, hogy csökkenjen a rolleres balesetek száma.
A Biatorbágyi Innovatív Technikum és Gimnázium eredetileg 242 millió forintos támogatást kapott volna három év alatt a PADME-tól, de az MNB alapítványa már a támogatás második évében felmondta az együttműködést.
A magyar- és a történelemérettségi átalakítására több konkrét elképzelés is született, amelyek jelentősen befolyásolhatják, mire és hogyan kell majd felkészülniük a diákoknak. Összegyűjtöttük, milyen változtatásokat javasolnak a szakmai szervezetek, és ezek közül melyek könnyíthetnének a jelenlegi vizsgakövetelményeken.
A Tanítanék Mozgalom szerint a gyerekeket nem kellene már ilyen fiatalon versenyeztetni és különböző iskolatípusokba válogatni, ezért egy kevésbé szelektív oktatási rendszerben a jelenlegi középiskolai felvételire sem lenne szükség.