Jövőre sem lesz tömeges leépítés az iskolákban - ezt ígéri a minisztérium

Az állami fenntartású iskolákban nem cél, és minden valószínűség szerint nem is szükséges a pedagógusok elbocsátása -...

  • MTI
Balog szerint nem cél a létszámcsökkentés
túry

Az állami fenntartású iskolákban nem cél, és minden valószínűség szerint nem is szükséges a pedagógusok elbocsátása - válaszolta az emberi erőforrások minisztere Osztolykán Ágnes LMP-s képviselő írásos kérdésére.

Balog Zoltán az Országgyűlés honlapján csütörtökön közzétett dokumentumban azt írta: a minisztérium saját adatai szerint ugyanis az előző tanévekben nem csupán hatszáz, hanem több ezer pedagógus vonult nyugdíjba, így becslése szerint a gyermeklétszám csökkenése ellenére sincs több pedagógus, mint amennyire a köznevelési rendszerben szükség van. Ezen a területen állami szintű beavatkozásra, pedagógusok elbocsátására ezért nincsen szükség - rögzítette.

Kitért arra, hogy a köznevelési törvény értelmében 2013 szeptemberétől óvoda és alsó tagozat minden olyan településen lesz, ahol nyolc szülő ezt kéri, és feltételezhető, hogy ez a létszám három évig fennmarad. 

A felső tagozatok jövőjét illetően az először 2013. április 30-ig elkészülő megyei köznevelés-fejlesztési tervek rendelkezései lesznek irányadók. A tárca vezetője felhívta az ellenzéki képviselő figyelmét arra is, hogy a köznevelés-fejlesztési tervek kidolgozásakor nemcsak gazdasági, hatékonysági szempontokat mérlegel majd az oktatásirányítás, hanem szakmai, eredményességi, méltányossági alapon is megvizsgál minden esetet.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.