Ismét sikerült amolyan "japánosan" egy tévéshow keretein belül poénkodniuk, de a tudományos kísérlet ettől függetlenül zseniális.
Tegyük félre a manírt és csak arra figyeljünk, hogy mi történik a japán középiskolai laborban. A diákok egyszerű tojásokat vettek a közeli boltban, majd óvatosan feltörve őket egy fóliaágyra helyezték, végül befedték a sejteket. Azoknál lehetett számítani az osztódási folyamat megindulására, melyeken felfedezhető volt egy kis fehér folt, ez egyet jelent azzal, hogy a tojás megtermékenyült.
Egy tojás szokványos körülmények között 21 nap alatt kel ki a kotlós alatt, a megfelelő hőmérsékletet egy széfszerű inkubátorban biztosították. Az Index közölte a kísérlet vázlatos leírását is, melyet pár éve a japán Journal of Poultry Science-ben jelent meg: kalciumot (oldott állapotban) kell biztosítani a feltört tojás számára, valamint egy kis levegőt is.
A fóliás burkolat miatt végig követni lehet az embrió fejlődését, sőt, a módszerrel némileg le is rövidíthető a folyamat, így akár 14 nappal az inkubátorba való helyezés után naposcsibék szaladgálhatnak körülöttünk.
Az iskoláról szóló vitákban gyakran előkerül a kérdés: mi legyen az értékeléssel? Sokan hajlamosak a visszajelzést vagy a kritikát önmagában elutasítani, mintha az a gyereki autonómia megsértése lenne. Pedig az értékelés maga nem az ördögtől való – az emberi kapcsolatok és a társas létezés teljesen természetes része. A kérdés nem az, hogy értékeljünk-e, hanem az, hogy hogyan, miért és milyen viszonyrendszerben tesszük ezt. Vélemény.
A sajátos nevelési igényű tanulók fejlesztéséről, az osztálylétszámok betartásáról és a gyógypedagógusok adminisztrációs terheinek csökkentéséről is tartalmaz felvetéseket az a 10 pontos javaslatcsomag, amelyet az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium munkacsoportja állított össze.
Közzétette a 2027-es tavaszi érettségi első nyilvános vizsgaanyagait az Oktatási Hivatal. Egyelőre három tantárgyhoz kapcsolódó dokumentumok érhetők el: magyar nyelv és irodalomból a szóbeli tételcímek, digitális kultúrából a használható szoftverek listái, mozgóképkultúra és médiaismeretből pedig a gyakorlati vizsgafeladatok.
Tizenöt év telt el a központi írásbelim óta, mégis a mai napig magammal cipelem annak a következményeit, hogy 13-14 évesen sikerült elhinnem: azon az egy vizsgán múlik az egész életem. Persze nem így lett. Nyomot viszont hagyott. Vélemény.
@eduline.hu 👊 Szeptember 30-án tartották a Civil Ellenállás Napját a Kölcsey Ferenc Gimnázium előtt. A Tanítanék Mozgalom alapítóival, Törley Katalinnal és Pilz Olivérrel a pedagógusok feketelistázásáról beszélgettünk. 🎤 #magyartiktok #eduline #fyi #tanitanek #oktatas
♬ eredeti hang - eduline.hu
Ma kezdődnek az írásbelik.
A csömöri általános iskola és zeneiskola szülői szervezete a helyi önkormányzattal közösen fordult Lannert Judit oktatási miniszterhez, kérve, hogy a két intézmény a 2027–2028-as tanévtől kerüljön vissza önkormányzathoz.
Pest vármegyében, mintegy ötven résztvevővel indul az Oktatási Párbeszéd, amelynek célja, hogy közös gondolkodás kezdődjön a magyar oktatási rendszer jövőjéről. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter bejelentése szerint a kezdeményezés a következő hónapokban országos programsorozattá bővül.
Müller Anna országgyűlési képviselő közösségi oldalán számolt be arról, hogy az oktatási minisztériumnak küldött panaszok 15-20 százaléka SNI-s gyerekekkel kapcsolatos problémákról szól.
