Az ismeretterjesztés, oktatás és kultúra áll majd az ősszel induló új tematikus közszolgálati csatorna, az M5 középpontjában. Rengeteg archív természetfilmre és más felvételre is számítani kell az új műsorok mellett, melyek között még nyelvoktatás is lesz. Kérdés, hogy a műsorok színvonala megüti-e akár az egykori Cimbora minőségét.
Nem szeretnénk azzal példálózni, hogy régen minden jobb volt, de érzékelhető a klasszikus hazai ismeretterjesztő csatornák kínálatában, hogy eltolódott szenzációhajhász irányba olyan műsorokkal, mint a Licitvadászok, a Piszkos munkák, vagy a Csupasz túlélők, mely a fel-fel fedezhető történelmi vagy tudományos elemek mellett nem biztos, hogy megfelelő értékeket adnak át.
Mikor az MTVA felmérte, milyen fontos témában lenne még szükség közszolgálati tévécsatornára, azt tapasztalták, hogy a legnagyobb igény a kultúra, az ismeretterjesztés és az oktatás iránt mutatkozik - mondta Papp Dániel, az MTVA tartalomszolgáltatási igazgatója a Kossuth Rádió 180 perc című műsorában péntek reggel.
A szeptemberben induló M5 a tervek szerint speciálisabb lesz, mint egy átlagos tudományos csatorna: egyebek mellett iskolai tévésávot és nyelvleckéket is sugároz majd - foglalta össze az MTI. Papp Dániell szerint nem helyettesíteni, hanem kiegészíteni szeretnék a pedagógusok és az iskolák munkáját.
Az ismeretterjesztő csatorna műsorához a közmédia történelmi dokumentumfilmjeit és természetfilmjeit is fel fogják használni - tette hozzá Papp.
Kollégáink között a diákműsorok közül kiemelkedő, ismeretterjesztő Cimbora emléke derengett fel (öregbíteni nem szeretnénk magunkat, legyen elég, hogy kisgyerekként néztük az akkor már sokadik generációs adásokat). Bár a műsor vélhetően kopottas és kevésbé izgalmas lenne a mostani célközönségül szolgáló 12 év alatti iskolásoknak, de ha sikerül a korszellemnek megfelelő, érdekes és ismereteket átadó, szórakoztató műsorokat képernyőre vinni az "iskolai tévésáv" részeként, talán kicsit más szemmel lehetne tekinteni a köztelevízióra.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
