Egy friss felmérés szerint a németországi tanárok közül minden hatodik legszívesebben azonnal bevágná maga mögött az...
Egy friss felmérés szerint a németországi tanárok közül minden hatodik legszívesebben azonnal bevágná maga mögött az iskola kapuját, csakhogy sose kelljen látnia többé az idegesítő diákokat és kollégákat - írja a hirado.hu.
Nemrég eljárást indítottak egy 15 éves bayreuthi iskolás ellen, aki azzal töltötte szabadidejét, hogy a legnagyobb közösségi site-on külön oldalt készített az intézménynek, ahová jár. Tanárairól fényképeket töltött fel, amelyeket sértő kommentárokkal látott el. A közösségi oldal adminisztrátorainak segítségével a rendőrség néhány órán belül rátalált az iskolásra, aki ellen nemcsak rágalmazás, hanem szerzői jogok megsértéséért is büntető eljárást indítottak. Ez csak egy a több száz hasonló eset közül, melyekkel a német pedagógusoknak nap mint nap meg kell küzdeni.
A Koblenz-Landau Egyetemnek a héten publikált tanulmánya szerint minden hatodik németországi tanár úgy érzi, a tanítványai, a szülők vagy a munkatársai zaklatják. A kutatást vezető Reinhold Jäger professzor szerint az iskola különösen alkalmas a mobbingra, hiszen ott különböző generációk találkoznak, nemcsak a diákok és a pedagógusok, hanem a tanári kar idősebb és fiatalabb tagjai, valamint az iskola és a szülők között is lehetnek konfliktusok.
A felmérés szerint a tanárok több mint fele úgy érzi, rosszuk bánnak vele, túl nagy nyomás alá helyezik, vagy éppen ellenkezőleg: kirekesztik, kritizálják vagy hátrányosan megkülönböztetik. A mintegy 1500 megkérdezett pedagógus 4,2 százaléka mondta, hogy telefonon terrorizálják, 2,6 százalékuk pedig megtapasztalta már a verbális szexuális zaklatást. 0,5 százalékuk pedig fizikai támadás áldozata volt. A válaszadók 54 százaléka főnökét, illetve igazgatóját vádolja zaklatással, 48 százalék a kollégát nevezi meg tettesként, 21 százalék pedig a diákok szüleit.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
