Áll a bál egy IX. kerületi óvodában, a fiatal óvónők szinte menekülnek az intézményből

Pszichológusnak kellett az óvodásokkal foglalkozni egy IX. kerületi intézményben, a szülők szerint annyira megviselte őket a poroszos bánásmód, és hogy folyamatosan kámforrá váltak az óvónénik. Utóbbiak ugyanis menekültek az intézményből, amelynek nyugdíjasként visszafoglalkoztatott vezetője még azt is megtiltotta, hogy az óvónők facebookozzanak a szülőkkel a gyerekeikről - írja a hvg.hu.

  • Eduline
Google Street View

A hvg.hu cikkében az áll, a IX. kerületi Epres Óvodába járó gyerekek közül vannak olyanok, akikkel már pszichológusnak kellett foglalkoznia, másoknak otthon próbálják megmagyarázni, hova tűnt megint a szeretett óvónénije, de akad olyan gyerek is, aki reggelente hónapokon át hányt, annyira nem akaródzott bemennie az oviba.

Több mint ötvenen – szülők és korábban itt dolgozó óvónők – írták alá azt a kezdeményezést, amellyel a fenntartó Ferencváros Önkormányzattól kérték az Epres Óvoda helyzetének kivizsgálását. Állítólag sok más szülő kifejezetten az esetleges következményekre hivatkozva nem csatlakozott, mondván, félti a gyerekét, mások azzal passzolnak, hogy „még odajár a kisebbik”.

„Mintha menekülne mindenki, a kerületi átlagnál háromszor nagyobb a fluktuáció: két év alatt a teljes dolgozói létszámot nézve 130 százalékos a távozók aránya, hiszen 21 fő ment el a 16 fős szervezetből” – magyarázta egy édesapa. A szülők állítása szerint az idősebb, régóta bebetonozott kollégák valósággal elüldözik a fiatalabbakat.

„Nem nézik ugyanis jó szemmel, hogy a fiatalabbak modern óvodapedagógiai tudással és nézetekkel érkeznek. De nemcsak a mai kor követelményeihez képest messze elavult, hanem az országos és az óvodai nevelési programmal is ellentétes nevelési elveket alkalmaznak nap mint nap” – állítják a szülők az önkormányzati beadványukban. Így a fiatal, felkészült óvónőket, akik modern módszerekkel foglalkoznának a gyerekekkel, szabályosan kiutálják „megalázó bánásmóddal és különféle retorziókkal”.

A teljes cikket a hvg.hu-n olvashatjátok el.

Itt vannak az adatok: több tízezer üres férőhely van az óvodákban

Ötvenezerrel több óvodai férőhely van az országban, mint ahány óvodás - derül ki a Központi Statisztikai Hivatal (KSH) adataiból. A KSH adatai azt mutatják: míg a kilencvenes évek első felében az óvodások száma meghaladja az óvodai férőhelyek számát, az 1999/2000-es tanévtől azonban nagyot változott a helyzet.

Hozzászólások

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

A Fidesz szerint sok rászoruló kimaradhat az iskolakezdési támogatásból, Magyar Péter szerint így is több mint a semmi

A Fidesz-frakció szerint több ponton is ellentmond a korábbi ígéreteknek az új, 100 ezer forintos iskolakezdési támogatási rendszer. A párt azt kifogásolja, hogy a jogosultak köre nem átlátható, ezért szerintük sok rászoruló gyerek kimaradhat a támogatásból, miközben olyan családok is megkaphatják, amelyek nem szorulnak rá. Magyar Péter elismerte, hogy nem lesz tökéletes a rendszer, de jobb, mint a semmi.

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

Lannert Judithoz kerültek az egyetemeket fenntartó kekvák alapítói jogai

A hétfőn megjelent Magyar Közlönyben közzétett, az állami alapítói joggyakorlókat kijelölő listát most azzal egészítette ki a kormány, hogy az egyetemfenntartó kekvák esetében az oktatási és gyermekügyi miniszter gyakorolja az alapítói jogokat. A közlöny egy másik módosítása alapján a Közép-európai Oktatási Alapítvány mégsem hozzá, hanem Vitézy Dávidhoz került.