Hotelt építenének a budapesti gimnáziumba?

Egy magáncég vásárolta be magát a belvárosi iskola épületének egy részébe. Most valami elindult, így komoly változások jöhetnek.

  • Eduline
google maps

A Népszabadság ír arról, hogy nemrég geodéziai fúrásokat végeztek a belvárosi Veres Pálné Gimnázium udvarán, ami akár egy új hotel mélygarázsához is készülhetett.

A lap megemlíti a gimnázium épületének kaotikus tulajdoni viszonyait is: az ingatlant részben a fővárosi önkormányzat, részben pedig egy magáncég birtokolja. A cikk szerint az önkormányzat nemrég elővásárlási jogával élve megvehette volna az egész épületet, ám nem tette, holott az oktatási főosztály ezt célszerűnek tartotta. Állítólag a felújításra már nem futotta volna. Erről részletesebben mi is írtunk, méghozzá itt.

A gimi épületének jelenlegi rossz állapotáról tavaszi cikkünkben írtunk.

Az önkormányzat korábban 65 millió forintért átépítette az iskola tetőterét, hogy a cég által birtokolt részről kiköltözhessenek a diákok, ugyanis a tulajdonostárs perrel fenyegette a városvezetést. Akkor állítólag butikholtelt terveztek az üresen álló épületrészekbe.

A főváros szerint konkrét tervet még nem mutatott nekik a cég, ám azt elismerték, hogy megindult az épület társasházzá nyilvánítása.

 

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu