Holnap már lehet fűtés a Pest megyei iskolákban

A szolgáltató két napon belül visszakapcsolja a gázt a jelenleg csaknem 40 Pest megyei fűtetlen intézménybe, közöttük...

  • MTI

A szolgáltató két napon belül visszakapcsolja a gázt a jelenleg csaknem 40 Pest megyei fűtetlen intézménybe, közöttük 18 iskolába, ha egyezség születik a kormányzat és a szolgáltató között a megye adósságának kifizetéséről – közölte a Tigáz szóvivője.

Fűtetlen termekben tanulnak a Pest megyei diákok. További képekért kattints
MTI Fotó: Illyés Tibor

Száraz Gábor elmondta, hogy a Tigáz ügyfélszolgálati igazgatója csütörtökön tárgyal a szaktárcánál erről, és bíznak abban, hogy még a nap folyamán egyezség születik Pest megye adósságának kifizetéséről, illetve a szolgáltató elfogadható garanciát kap az adósság rendezésére. 

A kormányszóvivő szerdán közölte, hogy a kormány aznapi ülésén felkérte Pintér Sándor belügyminisztert: csütörtökön oldja meg a Pest megyei fűtetlen iskolák ügyét. Giró–Szász András azt mondta, miután a megyei önkormányzati intézmények állami fenntartás alá kerülnek majd, többé nem fordulhat elő a mostanihoz hasonló helyzet sem Pest megyében, sem máshol az országban.

Arra a kérdésre, hogy mikorra melegedhetnek fel a radiátorok a napok óta fűtetlen iskolákban, illetve mikor ülhetnek be a padokba kabát és takaró nélkül a diákok, Száraz Gábor azt mondta: mivel sok intézményről van szó, elképzelhető, hogy lépésenként, s nem egyszerre kapcsolják vissza az iskolákat, de a 48 órás határidőt ez esetben is tartani tudják.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.