Holnap már lehet fűtés a Pest megyei iskolákban

A szolgáltató két napon belül visszakapcsolja a gázt a jelenleg csaknem 40 Pest megyei fűtetlen intézménybe, közöttük...

  • MTI

A szolgáltató két napon belül visszakapcsolja a gázt a jelenleg csaknem 40 Pest megyei fűtetlen intézménybe, közöttük 18 iskolába, ha egyezség születik a kormányzat és a szolgáltató között a megye adósságának kifizetéséről – közölte a Tigáz szóvivője.

Fűtetlen termekben tanulnak a Pest megyei diákok. További képekért kattints
MTI Fotó: Illyés Tibor

Száraz Gábor elmondta, hogy a Tigáz ügyfélszolgálati igazgatója csütörtökön tárgyal a szaktárcánál erről, és bíznak abban, hogy még a nap folyamán egyezség születik Pest megye adósságának kifizetéséről, illetve a szolgáltató elfogadható garanciát kap az adósság rendezésére. 

A kormányszóvivő szerdán közölte, hogy a kormány aznapi ülésén felkérte Pintér Sándor belügyminisztert: csütörtökön oldja meg a Pest megyei fűtetlen iskolák ügyét. Giró–Szász András azt mondta, miután a megyei önkormányzati intézmények állami fenntartás alá kerülnek majd, többé nem fordulhat elő a mostanihoz hasonló helyzet sem Pest megyében, sem máshol az országban.

Arra a kérdésre, hogy mikorra melegedhetnek fel a radiátorok a napok óta fűtetlen iskolákban, illetve mikor ülhetnek be a padokba kabát és takaró nélkül a diákok, Száraz Gábor azt mondta: mivel sok intézményről van szó, elképzelhető, hogy lépésenként, s nem egyszerre kapcsolják vissza az iskolákat, de a 48 órás határidőt ez esetben is tartani tudják.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.