Újabb videók terjednek a YouTube-on: már több százezren nézték meg

Egyre többen kattintanak a videómegosztó portálokon egy zeneakadémista furcsa felvételeire: Vi Hart a videókon egész...

  • Eduline

Egyre többen kattintanak a videómegosztó portálokon egy zeneakadémista furcsa felvételeire: Vi Hart a videókon egész füzeteket firkál tele, miközben matematikai összefüggésekre próbálja felhívni a figyelmet – írja a Huffington Post.

Matematikai összefüggésekre világít rá a rajzaival
YouTube

„Két háromszögből hatágú, két négyzetkereszteződéséből nyolcágú csillag születik, és így tovább a végtelenségig” – magyarázza a diák, miközben folyamatosan szemlélteti a műveletet. Videóit már több százezren látták.

A végzős művészhallgató állítása szerint sosem foglalkozott komolyabban a matematikával, de mindig érdekelte ez a tudomány. Célja, hogy felvételeivel egészen más szemszögből mutassa be a matematikát, mint az iskolában a tanárok. Elárulják a személyiséged a lapok szélére firkált rajzaid? Összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.